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2016年教务工作计划范文 2016年小学教务工作计划范文 本学期，教务处将在学校领导的正确指点和整体教师的配合下，立足课堂教学改革的探求与钻研，把“课堂”作为主阵地，用五环节教学作为技术支撑，始终创新治理机制，优化教学结构，转变教育观念，丰富教育理念和教学策略，坚持走“抓课堂改革，促外延发展”之路。勾结和带领全校教学、教辅人员认真工作，充散发挥教务处“指点、服务、督查、创新”的性能，使学校教育教学品质能够进一步失去稳步进步。现将本学期工作计划如下： 一、狠抓教学常规检查，保证教学活动有序开展。 1、严厉执行国家课程计划，开足开齐规定课程，顺便注重综合实践活动、钻研性学习和心思瘦弱教育课程；抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表的贯彻落实，严厉恪守课程表，要求教师不能私自调课、换课；增强对音、体、美、信息技术、体育瘦弱、钻研性学习等课程的监督治理。 2、对任课教师的授课计划、备课和教案的编写、教学、作业批改、辅导、温习、考试、问题评定等项教学常规，进行了严厉要求，严厉治理。坚持每月对先生作业收交和教师批阅状况进行检查注销；要求教师在备课的时候精心设计练习和作业，留意控制造业量，练习要适合先生的实际状况，难易适度。倡导教师依据先生的实际程度分层次设计练习作业，对学不足力的先生添加作业的难度。要求教师控制造业量，不滥用辅导资料，尽量给先生更多的自由支配的时间，进步先生自主学习的踊跃性；教案检查不但看教师备课的认真水平及教学反思，还要看由教案反映出来的教师对于教材的把握与解决；督促各教研组，各备课组开展周活动并认真记录好活动内容，每日检查教师上课、辅导先生的状况，及时发现和处理教学活动中存在的成绩。认真组织各级考试，使考务治理规范化，认真、科学的组织安排每次考试，实行一致命题，严厉考试中出卷、阅卷、评卷等过程治理。 3、增强对图书室、阅览室、实验室等各性能室的治理， 健全和完善各室治理制度，细化各处室治理人员的职责；依照《学校量化治理实施方案》的要求，认真盘点学校现有书籍，定期更换各班图书，定期检查师生借阅图书注销册和先生读书笔记；组织各实验室治理人员外出参观学习实验室的治理和实验教学的开展状况，增强对各实验室的日常治理。 4、认真组织“培优补差”，落实教师包先生工作制度，要 求教师在期初制订先生辅导计划，及时填写《宿愿生转化注销表》，使不同智力、不同个性的先生在本人原有的基础上，在各个方面都有所提高和发展。 5、定期召开教学会议，及时分析和解决教学中存在的成绩，保证我校教育教学活动顺利开展和进行。 二、强化校本教研活动，致力进步教师素质 本学期教务处将继续坚持督促大力开展教研活动，强化和进步教师素质。构成以校长为外围，教务处、教研组为主体，学科备课组为基本单位的教师人人参与教研活动的网络，踊跃营建严谨、务虚、专制、宽松的教研氛围。踊跃督促各组开展组内互听互评课活动，每位任课教师在组内开设1节公开课（全校公开），并组织评议交流，要求教师在讲课前，首先在组内进行说课，听课后由各组组长组织评课，就教学过程中出现的具体成绩进行反思交流，真正表现出把教研活动放在处理教学中出现的成绩下面；教务处还将组织学校优良教师的课改展示课，突出示范性、先进性。 开展校际间交流与合作，踊跃组织参加联盟校各项教学教研活动，组织参加辖区内学校高效课堂研究活动，进一步开阔教师的视野，拓展了教学思绪，进步了教学程度。 坚持每间周周四课改领导小组会议制度，及时传达下级文件精神，处理课改中出现的成绩，安排教研活动次要任务，组织开展课题钻研工作。要求以处理教学中存在的成绩为目的，踊跃申报省、市级课题，督促现有课题的钻研，完成“一校一课题”的相干工作；总结反思课改成绩征集制度，要求教师认真总结反思本人的课改工作，提出课改中存在的成绩和正当化建议，提倡每个教师一个学期处理课改中遇到的一个成绩。经过申报校级课题，督促教师有针对性地钻研和处理成绩，真正把“校本教研”的落脚点放在促进课程改革，提升课堂教学的程度上。学校各级领导和教师每周深入班级听课，调研，推动各学科的教学改革。要求一切任课教师全部开放课堂，学校领导、教师采取随堂听课。听课教师可不打招呼直接进入课堂听课，做好听课笔记写好听课心得。 依据本学期校本培训计划的相干要求，要求各教研组经常性地开展基本功训练和培训学习，致力进步教师教学基本功,鼓励教师及时总结教学经验，踊跃撰写论文，参加各级论文评选和教学设计比赛和其它教学竞赛活动。 三、开展丰富多彩的校园文明体育活动和学科竞赛，活跃校园文明气氛 本学期教务处组织将开展丰富多彩的校园文明体育活动和学科竞赛活动。为进一步活跃校园文明生活，落实“