浅述在初中数学课堂教学中如何提高有效性.docVIP

浅述在初中数学课堂教学中如何提高有效性 　　摘要：随着近期新课程改革的不断深入，初中数学课堂教学优化情况受到了广大教育工作者的关注。建设高校的初中数学课堂需要教师尊重学生主体，及时转变教学理念和模式，在教学实践当中合理进行教学方式的结合，此外精心的课堂和提问的设计也能使初中数学教学锦上添花，达到更好的教学效果。 　　关键词： 初中数学 ；课堂有效性； 教学建议 　　随着素质教育的不断深入，对学生全面发展的要求不断提高，无论是学校还是家长，都对课堂教育有效性提出更高期许。随着近期新课程改革的不断深入，初中数学课堂教学优化情况受到了广大教育工作者的关注。建设高校的初中数学课堂需要教师尊重学生主体，及时转变教学理念和模式，在教学实践当中合理进行教学方式的结合，此外精心的课堂和提问的设计也能使初中数学教学锦上添花，达到更好的教学效果。对于教师来说，初中数学教师应该重视“效率”这一概念，不仅是课堂效率，而且要重视实践效率的提升。教师要提前确立教学目标，突出重点，改善课堂进行方式，加强互动，突出教学方法的使用，从而及时反馈课堂信息，促进课堂教学不断进步。同时，数学课程教学安排会对课堂效率产生一定影响。而在学生方面，学生的智力并非是提升课堂有效性的关键因素，其他非智力因素才是营造课堂气氛的主要原因，如学习兴趣、学习动机及对解决问题的热忱等，激励学生对数学产生热情才是进行数学课堂的关键。