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浅述大学生思想政治教育创新 　　【摘要】本文从大学生思想政治教育创新的必要性出发，对大学生思想政治教育创新途径进行了一定程度的研究，旨在能够为我国高校大学生思想政治教育工作的发展建言献策。 　　【关键词】大学生 思想政治 教育 创新 　　【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0083-02 　　随着经济全球化进程的不断加快，我国改革开放的程度也在进一步提高。国家经济进入新的阶段，不同时期的国家政策也会有所不同，人类文明发展史中的优秀成果传入国内，但同时也使得国人的思想观念日趋多元化。文化多样化的出现在给我国传统文化带来新发展契机的同时，也对我国主流思想构成了一定程度的冲击。特别是西方一些腐朽文化的传播，对高校大学生这一群体影响巨大，大学生的思想信念、道德伦理正在潜移默化的变化着，学校思想政治教育工作的难度加大。 　　一、大学生思想政治教育创新的必要性 　　1.社会经济环境的变化需要进行大学生思想政治教育创新 　　随着我国市场经济制度的不断发展，我国社会经济环境在近些年发生了翻天覆地的变化。现如今国内经济成分和经济利益日趋多样化，居民生活方式也变得越发多样，这些均是改革发展的必然产物。经济发展方式和居民生活方式的变化势必会影响人们的思想观念和价值取向，特别是人生观、世界观、价值观正在形成的大学生，在如今的社会格局中很容易受到影响。以人为本思想的提出，强调每一个个体个性化自由发展，重视个体的主管能动性。这一点对于大学生未来发展具有极大的促进作用，但很多大学生往往会把个性发展理解为“我行我素”，忽略了集体主义观念、社会道德约束等。虽然市场经济强调的是追求物质利益，但并不是说我们只去注重实用化和功利化，这种实用主义思想非常容易导致大学生只注重眼前利益忽视了长远发展，长久发展会使得大学生缺乏远大理想，在大学学习生活中出现迷茫、困惑等思想状况。[1]因此，我们有必要对当前大学生思想政治教育工作进行创新。 　　2.多元文化形态的出现需要进行大学生思想政治教育创新 　　文化是思想形成的重要影响因素，在马克思主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的指导下，我国在世界上的地位逐渐巩固，国民经济水平健康发展，这些主流文化对于大学生思想意识的形成也起到了决定性作用。但随着我国改革开放的不断深入，世界上多种文化形式也正在我国逐渐发展，作为思想品质尚未成熟的大学生，在面对纷繁复杂的文化现状时，非常容易出现误解读的情况，这对于他们形成正确的人生观产生了极大地负面影响。譬如一些大众文化的流行，在很大程度上消解了科学正确思想对学生的积极影响，不论是从政治信仰，还是从道德追求方面，大学生会逐渐对一些负面现象产生冷漠态度，甚至于去学习这些腐朽文化。无可厚非，西方文化不能以偏概全，虽然说西方一些国家“分化”中国的图谋一直没有停止，但并不是说所有的西方文化都是腐朽的落后的，只能说一些“别有用心”的国家在利用文化渗透的方式向脆弱的“大学生”逐步灌输腐朽思想。[2]如果我们不进行思想政治教育创新，就无法应对当前这一严峻的形势，无法正确引导大学生自觉抵制各种不良思想和文化倾向。因此，我们有必要对当前大学生思想政治教育工作进行创新。 　　3.网络通信技术的发展需要进行大学生思想政治教育创新 　　21世纪是信息时代，网络通信技术的飞速发展使得整个世界经济格局和信息流通发生了根本性变革，它不仅改变了人们的生活方式，同时也改变了人们的工作和学习方式，这对于大学生思想教育的影响非常明显。现如今，沉迷于网络中的大学生越来越多，他们往往难以清楚的分辨出虚拟世界和真实世界，迷失在网络世界中。网络通信技术给西方腐朽文化的快速传播提供了更多的途径，而且这种传播方式更加隐蔽和快速，极其难以防范。这就给当前大学生思想政治教育工作提出了更高的要求，如何更好利用网络帮助学生提高个人素质，同时避免网络上一些负面信息对大学生思想的影响是每一个教育工作者都需要深入研究的课题。因此，我们有必要对当前大学生思想政治教育工作进行创新。 　　二、大学生思想政治教育创新途径研究 　　1.增强大学生思想政治教育的吸引力和感染力 　　大学生思想政治教育工作的开展首先要能够足够吸引学生的注意力，能够激起学生的主观能动性。工作开展方式和途径的不恰当肯定会引起学生反感，这对于学生主观能动性的发展只会有负面作用，并不会对教育教学的实效性产生促进作用。大学生思想政治教育要选择学生喜闻乐见的内容，要在适当的生动的和谐的环境中，运用多样化的教育方法，正确的将马克思主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想传输给每一个学生，让他们在内心深处认同这些优秀思想。此外，还要注重在大学生思想政治教育工作中感情的运用，坚持正确的政治方向，巧妙运用情与