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浅述大学生恋爱观 　　摘要：目前,当代大学生在恋爱观方面存在着一些问题。这些不当恋爱观的形成原因主要有:思想上的自由感和孤独感、独生子女的孤傲、任性的性格、西方思潮和网络对大学生的影响等。加强大学生恋爱观教育,要加强学生成才教育,引导学生树立远大的理想；加强校园文化建设，用健康的校园文化感染和教育学生；加强心理咨询教育，学会理性地控制自己。 　　关键词：大学生；恋爱观；教育 　　 　　作为社会中最为活跃而又最富有文化知识的青年群体，大学生总是走在时代的前列的、开放的。恋爱无疑是大学生们最为关注的话题之一，而大学生恋爱也早已不再犹抱琵琶半遮面了。卧谈会上、餐厅饭桌旁、课间教室里，都常有兴致勃勃的谈论。恋爱仿佛成了大学里的必修课。因此在大学校园里，就流行着这么一个说法：没有谈过恋爱的大学生不是真正的大学生。一些恋人花前月下，卿卿我我，成双成对活动在校园里。爱情是那样独具魅力，拨动着同学们的心弦，令人寻觅和向往。由于大学生思想尚未成熟，他们的人生观、世界观、价值观的取向尚未定型，因此，必须对大学生进行正确的恋爱教育，使他们得到全面的健康的成长。 　　一、当前大学生恋爱现状的产生因素 　　1、生理原因。在校大学生正处在青春期,生理发育处在性成熟阶段。成熟的性特征明显地展现在彼此眼前,使大家自然而然地会产生出一种性吸引与性亲近。因此,大学生对爱情、婚姻的向往和追求是正常的。 　　2、心理原因。大学生结束了由性意识觉醒而引起躁动不安和心理不平衡状态,开始由性接近阶段向恋爱阶段过渡,并逐渐萌芽出具有道德意义和社会意义的爱情意识,从而产生对异性的好奇和关注,有要求谈恋爱和与异性交往的强烈愿望。 　　3、社会环境影响。大学生恋爱结婚的社会因素可归结为: ①摆脱高考压力,时间充裕,打发时间。②各种爱情方面文艺作品的过分渲染。③社会上早恋风气的影响。④学校对学生恋爱问题缺乏正确的认识和管理。⑤满足虚荣心赶大流。⑥社会上大龄青年找对象难现象的影响。⑦部分家长的支持怂恿。⑧就业无出路,缓解压力。 　　二、当前大学生产生恋爱的决定因素 　　1、个人对审美的要求。大学生的恋爱是一种对美的追求。大学生恋爱，不仅会考虑外在的特征美，而且更多地会考虑对方的行为美和心灵美。一般来说，行为是心灵的反映，可以通过一个人的行为来判断其心灵的美丑。心灵的美与丑，足以改变一个人自然面貌给人的印象。一个长相很美的人，因为行为和心灵可恶，会渐渐地被看作十分丑陋；一个长相不美的人，由于其行为和心灵高尚，会渐渐地显得可爱。这就是审美心理的辩证法。大学生恋爱中的审美要做到外表美和心灵美的统一，并且要把心灵美放到一个较高的位置，这样的爱情才具有坚实基础。 　　2、择优的心理。择优心理是大学生恋爱中普遍具有的心理，一般来说，交际广的同学择优心理强一些，自认恋爱条件较差的同学择优心理弱一些。可以肯定，大学生在恋爱中对异性进行一定的比较、选择是无可非议的，问题的关键在于用什么样的标准去择优。就内容而言，择优主要看价值观、道德水平、情趣修养和性格个性。如果两个人在这些方面差异很大，没有相容性，即使别的条件再好，也无法建立幸福的爱情。就尺度而言，择优是相对的，须同自身的实际状况相适应。把年龄、相貌、文化程度、经济条件等非感情因素都排除在恋爱过程之外，是不现实、不客观的。因此，提出要求时要考虑自身的条件，不能脱离实际情况。 　　3、嫉妒的心理。在恋爱中产生嫉妒心理是非常普遍的。当得知自己喜爱的人同其他异性关系密切时，一种难言的痛苦滋味涌上心头，这便是嫉妒。嫉妒心理在大学生恋爱中的表现多种多样，归纳起来有两种不同性质的嫉妒，一种是自然性的嫉妒，一种是变态性的嫉妒。自然性的嫉妒是一种正常的心理活动，它的出发点和归宿都是爱情。变态性的嫉妒一般表现为无端猜疑、充满敌意和怀恨报复，它不同于自然性的嫉妒。从表面上看，变态性的嫉妒的出发点和归宿似乎也是爱情，但实际上它恰恰是同爱情背道而驰。爱情必须互相信任，而变态性的嫉妒正是对信任的蚕食。所以，如果说自然性的嫉妒能通过无形的感情纽带促使双方相互追求、珍惜爱情，那么变态性的嫉妒只会破坏双方关系，导致感情的破裂。 　　三、拓展渠道，加强对大学生恋爱观的引导 　　1、从新生入学教育开始，全过程引导大学生的爱情观，建立和完善对爱情的基本认识从入学教育到适应大学生活环境，大学生恋爱问题就不应该回避，而是应从爱情的本质入手，进行正面教育。所谓爱情，是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、专一的情感。其中，互爱性、纯洁性、无私性、专一性和持久性是基本的特征。采取先入为主的主导思想，在大学生入学初期就让他们了解什么是真正的爱情，建立正确的认知，端正恋爱动机， 　　2、把思想政治