《北师大版数学一年级下册《数豆子》课件之二7778》-课件.pptVIP

教学目标 1.通过“数豆子”的实践活动，初步培养同学们的估算意识。 2.在“数豆子”的操作活动中体会物体与数量的对应关系，体验数的实际意义。 3.会写百以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。  本课总结 能正确的数出100以内的数，会读、写100以内的数。 * 抓一把豆子，估计一下有多少粒? 我估计有30粒。 10，20，28。和你估计的差不多。 怎么拨，怎么写？ 十位 个位 1 2 3 1 2 4 5 6 7 8 2 8 右边的8在个位上, 表示8个一。 左边的2在十位上, 表示2个十。 十位 个位 2 2 十位 个位 这两个“2”的意义一样吗？ 表示两个一 表示两个十 每根小棒是10根，3捆是多少？ 十位 个位 0 3 从右边起第一位是个位，第二位是十位。 有几个十在十位上写几，个位没有写0。 百位 十位 个位 4 2 读作： 二 十 四 写作： 我买了24枝铅笔。 百位 十位 个位 5 3 ___ 个十，___个一， 合起来是___。 5 3 35 百位 十位 个位 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 从右边起第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位。 写一写，读一读。 百位十位个位 读作： __________ 写作： 4 3 四十三 写一写，读一读。 百位十位个位 读作： __________ 写作： 五十四 5 4 写一写，读一读。 百位十位个位 读作： __________ 写作： 六十七 6 7 写一写，读一读。 百位十位个位 读作： __________ 写作： 5 0 五十 写一写，读一读。 百位十位个位 读作： __________ 写作： 4 0 四十 38 39 67 68 71 72 42 43 40 41 70 69 想一想,填一填。 写出下面各数。 2004年希腊奥运会中国获得三十二枚金牌。 2005年十月一日是我们伟大祖国成立五十六周年纪念日。 3 2 5 6 “95”这个数的最高位是（　　　）。 A 十位 B 百位 C 个位 A 1. 10个十是（　　），（　　）个 一（　　）。 　2. 8个十和5个一组成的数是（　 ）。 　3. 48里面有（　　）个（　　）和 （　　）个（　　）。 填空 一百 　4. 一个三位数，它的最高位是（　　）位。 10 十 85 4 十 8 一 百 由7个十和2个一 组成的数是（　） 选择 27 A 21 B 17 C 72 D D *