2016—207学年度第二学期学校教学工作计划.docVIP

2016—2017学年度第二学期学校教学工作计划 2016—2017学年度第二学期学校教学工作计划 一、指导思想 本学期，教务处工作将以党的十八大精神为指引，深入学习习总书记系列重要讲话精神，深入贯彻市教育局会议精神，坚持“狠抓管理、严促规范、重在落实”的工作思路，围绕“和谐、和润、和悦、和美”的校园化精髓，充分发挥教导处的研究、指导、服务等功能，以年级组管理和教研组建设为抓手，抓好教师队伍建设，深化堂教学改革，规范教学管理工作，不断提高教学质量。 　二、工作目标 1．加强师资队伍建设，提升教师的整体素质，扩大骨干教师的比重，建立一支勇于担当，敢于创新的教师团队。 2．健全机制、完善制度，规范管理，全面提高教学质量。 3．强化教育科研，推进教学改革。以研助改，重点开展人才培养模式、非单招班教学管理的改革，同时要加强学校现有题的管理。 4．与其它部门通力合作，扎实推进专业建设，打造学校特色专业。 ．科学布置单招班冲刺阶段工作，力争14级单招考试再创辉煌，1、16级单招期末统考取得佳绩。 6．加强1级学测班教学管理，争取在11月xx省学业水平测试中合格率和优秀率均能名列全市前茅。 7．大力推进教学信息化研究，让教师能熟练制作和应用信息化资，更好的提高堂实效。加强数字化校园建设，提升学校知名度。 8教务处全体人员加强自身建设，提高服务意识和水平。 三、具体措施 （一）加强队伍建设，提升整体素质，扩大骨干教师比重 1加强“青蓝”工程监督，并严格考核。 开学第一次教研组活动，即上报新一轮师徒名单，由教务处统筹安排落实，原则是“为每一名教师的发展积极创造条”，并促使骨干教师向更高层次提升。同时通过对新教师进行“促”的政策（即促其上研讨，促其写论，促其参加各级各类教学比赛），为新教师提供更多展示的舞台，要求新教师力争做到“一年基本规范，三年站稳讲台，五年教有特色。”另外重新修定师徒结对的方案，明确师徒各自的职责与权利，鼓励并督查师徒之间互相多听。 2充分发挥教研组、备组的作用。 本学期将继续定期开展校本教研组和备组活动（分单、双周进行）。以校本教研为平台加强教师业务培训，定期开展备组活动，提高集体备质量。开展教研组内公开、同异构、五年内青年教师汇报、骨干教师示范等多种形式的教学研讨活动，引导教师加强教学基本功的训练与提升，促进教师业务能力的提高发展。 3．组织各类教学业务竞赛 继续有计划地组织教师参加各类教学业务竞赛，探索建立学科命题竞赛实施方案，每学期组织学科命题竞赛，积极引导教师加强命题研究，提升命题水平，提高命题质量。 4．严格执行骨干教师监督考核制度。 充分调动骨干教师参与学校管理、参与学校教学改革、参与青年教师培养的积极性，使骨干教师队伍真正成为支撑学校发展的中坚力量。 （二）健全机制、完善制度，规范管理，全面提高学校教学质量 1健全机制、完善相关制度 本学期教务处要配合学校探索教师绩效管理改革，加快建立数字化考核制度，并全面贯彻落实新修订后的相关制度，逐步实现制度化管理学校。开学初，教务处将修订《教师教学质量考核方案》（以考试质量为主、教学五认真为辅），科学引领教师树立教学质量观念，提高学校整体教学质量。同时制定《教师五认真考核表》，对教师教学常规每月进行量化考核，及时公布，进一步规范教师日常教学行为，打造学校良好教学秩序。 2明确职能、管理范围和要求 本学期教务处将明确各年级组的职能、管理范围及要求，由各年级组进行系统布置，具体落实各项工作的开展执行，并对执行情况负责。教务处主要对各年级组的工作进行布置、指导、监督和考核。确保在管理上做到教务处和年级组相互协作、通力配合，确保执行力度和效果。 3 狠抓教风、学风的改进 良好的教风和学风是教学质量提升的重要保障。本学期教务处将继续重视教风、学风的改进。在规范“备、教学、批改、辅导、考试”等环节的前提下，强调以人为本，以生为本，真正对每一名学生的成长负责。要强化教学常规落实，优化过程管理，关注细节，努力实现规范化、精细化、科学化。加强对堂教学的管理，继续做好每日巡工作、重点督查教师执行教学计划；继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师上，加快薄弱学科及教师的成长；精心组织好校内公开、学生评教、教考分离等工作，并及时反馈、及时调整、不断改进，切实提高教风和学风，进一步提升学校整体教学质量。 （三）强化教育科研，推进教学改革 强化科研引领，才能切实推进教学改革，才能使学校教学工作不断开创新局面。本学期，教务处将配合学校其它部门，重点在以下几方面入手： 1改革人才培养模式 首先要与企业做好沟通交流工作，建立相互巡访机制，了解企业对学校人才培养的要求，向企业介绍学校的办学特色，更好的巩固合作关系，实现多元合作和深度合作。 其次要继续做好和奈加野的现代学徒制项目。要