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浅述如何加强初中生语文阅读能力培养问题 　　摘 要：如何培养中学生的语文阅读能力已经成为语文教学讨论的热点，本文主要阐述了笔者在实际教学活动中的体会，并提出了一些改善意见。 　　关键词：初中生；语文阅读；能力；培养 　　《现代汉语大词典》对“阅读”的解释是“看（书报）并领会其内容”，对语文教学而言，阅读的重要性日益增强。只有通过阅读，学生才可以获取更多知识，才能全面发展自己，从而使自己更好地适应未来的信息社会。《九年义务教育语文课程标准》要求学生“具有独立的阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。”由此可见，阅读教学在初中语文教学中占据着重要地位。随着新课改的深入，我们必须对阅读教学、研究阅读教学、提高学生的阅读能力引起重视，从而与社会的需要和时代的发展相 　　适应。 　　一、中学语文阅读的意义 　　苏霍姆林斯基说；“课外阅读用形象的话来说，既是思考的大船，借以航行，也是鼓帆，也是帆前进的风，没有阅读就没有帆，也就是没有风。阅读就中独立地在知识海洋里航行。”由此可见，阅读在语文学习中起着重大作用。怎样才能提高学生的阅读呢？阅读读的是什么，如何读呢？大多数人未能正确理解阅读，误以为阅读就是自由读书，误以为读课外书才是阅读，但事实上，无论是课内的书，还是