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少儿英语课堂板书 　　篇一：少儿英语公开课教案 　　芝麻街英语官网：/  　　少儿英语公开课教案  　　少儿英语公开课教案!少儿英语公开课，可以让孩子更好的接受英语，好的开课教案可以帮助孩子更好的融入到这个语言环境中，能够对英语更加感兴趣，这样对孩子有更好的帮助。  　　I. Contens  　　New words: cat rabbit snake  　　New sentences: ----what is this? ----It is a... ... II. Teaching process: Step1: Greeting to each other:  　　T---hello! Boys and girls. Now first, I d like to introduce myself to you. My name is He Jin. So you can call Miss He(写黑板上领读几遍). When I say hello everyone!, you should say hello Miss He . OK? S---OK!  　　T---hello everyone!(show me you hands)  　　S---hello Miss He! (有的学生不会，继续多练习几遍) 附注：T---sit up straight! S---one, two(带动作) Step2: Warming up:  　　分组---两组分别给对方组打招呼(复习第一部分)---拍手跺脚及反动作 1) T---(剪刀手势)what’s this?  　　S---剪刀(如果没有学生回答，老师先用汉语说，然后教学生读英语scissors，并领读几遍)  　　T---Now I am dividing you into two groups with this scissors. (手势剪开)You are group apple. And you are group banana.(领读apple和banana) 2)T---please show me your hands. Clap your hands.(拍手三下) (老师说拍手，学生做动作，练习两遍)  　　3)T---please show me your feet. Stamp your feet.(跺三下脚) (老师说跺脚，学生做动作，练习两遍)  　　4)听口令做动作，练习几遍——做相反动作(即：老师说拍手同学就跺脚) Step3：New lesson :  　　T--- Do you like me?(喜不喜欢Miss He?)Yes or no? S---yes.  　　Now Today Miss he will teach you three words about animal. (我先问大家个问题：今年是什么年啊?学生说虎年)Now look at this card. (tiger) ——大小声，横排读，竖排读，依次学完三个单词，之后复习单词，慢慢露出卡片，哪组反应快加分 　　芝麻街英语官网：/ 　　Step4：分出胜负，奖励sticker. 　　篇二：幼儿园英语教学教案 　　幼儿园英语教学教案  　　教学内容：Animal（cow, monkey, bee, horse）  　　第五组  　　学号姓名任务  　　XX01010周莹采买材料、做教具  　　XX01012张悦欢 采买材料、做教具  　　XX01013林蓉蓉 采买材料、做教具  　　XX01016许燕南 找图片、做教具  　　XX01020林翩写教案、做教具  　　XX01021王丽珺 上课、做教具  　　XX01024卢晓琪 采买材料、做教具  　　XX01037林洁找图片、做教具 　　中班英语教学 　　时间：XX年5月16日 班级：幼儿园中班  　　人数：7人教师：王丽珺  　　一、 教学目标  　　1.教导幼儿认识不同动物且识别或指认这些动物图片。  　　2.幼儿能做简单的角色表演以及用英语单词来表达自己喜爱的动物。  　　3.培养幼儿学习英语的兴趣。  　　二、 教学内容  　　英语单词（words） ：cow, bee, monkey, horse.  　　Review words : chick, duck, dog ,cat.  　　三、教学准备  　　（一）物质准备  　　1.小鸡、小鸭、小狗以及小猫的模型各一个；  　　2.小猴、小蜜蜂、小牛以及小马的立体模型各一个；  　　3.小猴、小蜜蜂、小牛以及小马的胸牌各一个。  　　4.小鸡、小