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如何准备英语教师面试说课稿 　　篇一：英语教师招聘面试说课经验总结 　　]英语教师招聘面试说课经验总结  　　我是去年考的英语说课，再请教了别人后，把说课经验教训和大家分享一下，希望有所帮助。  　　1.说课稿  　　当时要求把说课稿交一份给考官，有不少人因为说课稿不通过而功败垂成。说课稿在准备是最好多参考一下有经验老师的。 主要是看别人说课稿的逻辑和编排方式，怎么样组织课堂等。不要照抄，大家是说课稿都一样的话，会影响考官们对你的印象。 如果说课稿编排的不好，会被刷下来的。尤其是英语的 Important and difficult points， Aims to the teaching这样的标语千万不要弄错，最好不要自己翻译。另外排版要条理清楚紧凑，每部分内部可以用特殊符号来代替枯燥的1，2，3，既醒目又有条理。  　　有的地方不让准备，那么在下面之间准备的时候，要找好一个课文做一个完整的说课稿，再多拿几篇套进来试试，不然现场准备时条理才会清晰。  　　2. 说课  　　一定要背熟自己的说课稿，要背的完全不打梗！这很重要。最好找同学或朋友旁听试讲一下。可以锻炼自己的胆子也可以让人帮忙找找自己的不足。还可以用手机等录下来自己听听。我就是这样的。一开始自己以为准备的不错了，录下来一听就傻眼了，赶紧再练，直到听着还可以了，比较流畅了。在说课时考官还要看你的表情，手势等，如果你录下来的比较流畅了，在考官那里就是ok了。  　　说课时板书不要太多，最好控制在10个单词，也就是写写说课的题目，自己的姓名，以及你认为在最出彩的或最重要的部分的简单标题。  　　说课时要声音洪亮就不用说了，还最后能配上手势。我就是把那份说课稿一卷做教杆用。手里有东西比较不害怕。  　　最好面带微笑，记不起来的时候要微笑，停留最好不超过5秒，还想不起来就直接说下面自己想的起来的。没有必要完全一字不差的背说课稿。 我一同学在开始引入是时候就是背了段美文，效果还不错。  　　3. 回答问题  　　这个老师都讲过，听不清的不要重复问第3遍。第2遍听不清也要回答。记得我有一问题问完第二遍了还没听清，我就回答，我没有很理解您的意思，但是我认为应该是……答完那个考官就笑了，显然答的不对，但是她对我的印象还是比较好。  　　回答问题一定要看着问你的考官，扫视其他考官。面带微笑。  　　一定要记得要说谢谢。没必要每一个问题回答时都说谢谢，但是第一个问题回答前最好要说。 走之前擦黑板。考官不让擦就算了。如果你进去时黑板有字最好擦一下。  　　关于教学教法就记住爱生、敬业、专业知识扎实，让学生发挥特长，这一点也很重要。教育的关键是教会学生如何学习，让学生全面发展。回答的点基本都要围绕这些框框再发挥。 而且记住答题最好要分1，2，3……  　　以上就是个人经验，希望对大家有用。 　　篇二：教师招聘如何准备英语课说课 　　教师招(转 载于: 小 龙 文档网:如何准备英语教师面试说课稿)聘如何准备英语课说课  　　最近，各地的教师招聘公告不断发布，有的地方即将开考，有的地方已经结束。笔者提醒各位考生，在焦急等待笔试成绩的同时，更重要的任务是做好面试准备。面试的形式包括试讲、说课、答辨等。本文将针对英语科目的考生，谈谈如何准备英语课说课。  　　考生首先要明确说课的具体步骤与内容。说课包括(一)说教材：科学分析教材，明确重点难点、教学目标和要求以及教材在单元中的地位和作用。(二)说学生：谈谈学生的知识与能力结构，明确说课内容的难易程度。(三)说教法：谈谈本节课要实施的教学手段、方法以及教具的使用。(四)说学法：谈谈学习方法的运用以及将要实现的目标。(五) 说教学程序：说明如何设计及设计的意图。(六)说板书设计：谈谈板书设计的根据和理由，力求体现说板书设计的程序性、概括性和艺术性。  　　在明确了说课基本要求后，考生需要做如下几方面的准备：第一、了解当地各学段所使用的教材版本。随着新课程改革的进行，各种教材版本不断出现，各地也会根据实际情况选择不同版本的教材。现在常见的英语教材有人教版、仁爱版、牛津版、北师版、冀教版、外研版、鲁教版等。还有更细的差别，如牛津版又分为牛津译林版、牛津上海版、牛津深圳版、牛津沈阳版。每个版本的编排体系和侧重点有所不同，考生要对当地所用教材版本大体了解。  　　第二、正确理解英语课程标准要求。基础教育阶段英语课程的目标是以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展 　　为基础，培养学生英语综合运用语言能力。语言技能包括听说读写四个方面的技能，以及这四方面技能的综合运用。语言知识包括语音、词汇、语法、功能和话题五方面。情感态度是学生的学习兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相