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* * 读后感想 幸福 三 读后感 幸福的密码——请帮助我，让我自己来 读后感 三 靠本能、自发追求的儿童是幸福的 “不需要别人的帮助而独立地做事情，这是儿童的一种本能。” “儿童具有一颗能吸收知识的心灵，具有自我学学习的能力” 儿童与周围环境的关系和成人与周围环境的关系不一样，“学会学习的人，是幸福的人” 请帮助我， 让我自己来 幸福的密码—— 读后感 三 幸福的密码—— 靠认识、正确践行的成人是幸福的 “请帮助我，让我自己来”的成长体验和过程一定是共通的 “在儿童成长的过程中，父母并不是主角，儿童自己才是主角。” 正确对待儿童，理解他的需要，为他成长做好准备，呵护其能吸收知识这种天赋的能力。 请帮助我， 让我自己来 读后感 三 幸福的密码—— 靠共识、努力倡导的社会是幸福的 “儿童的成长要完成两个目标，一个是完善自身，一个是服务世界，” 充满“请帮助我，让我自己来”的社会一定是让人自觉和信任的 “我永远都没有长大,但我永远都没有停止生长” 请帮助我， 让我自己来 摘抄句子 四 摘抄句子 1.要重建我们所生活的世界，教育是最有效的办法。（P1） 2.知识传承只是促进人类发展的一股很小的力量，如果人类整体发展水平不高，仅有的知识传承是没用的。（P1） 3.儿童具有一颗能吸收知识的心灵，具有自我学习的能力。（P3） 4.为了促进自己的心灵成长，儿童能学会很多东西。（P4） 5.儿童天生就具有一种“吸收”文化的能力。（P5） 6.人不仅在大学里才会学习知识，从一出生就开始了学习，特别是生命里的前三年里，学到的知识最多、最密集。（P6） 7.在儿童成长的过程中，父母并不是主角，儿童自己才是主角。（P11） 四 摘抄句子 8.（医生、律师、工程师的大学生）在现实社会中，我们似乎一直对他们缺乏信心，虽然他们花了很多时间去学习、去听课，但毕业时，他们并不是一个真正的人才。（P16） 9.婴儿不断获得进步源于他们对周围环境知识信息的无意识吸收。（P18） 10.（婴儿）他无意中学会了很多事情，他在学习中毫无负担。（P20） 11．我们要正确对待儿童，理解他的需要，为他的成长做好准备，呵护其能吸收知识这种天赋的能力，这将是一件非常有意义的事。（P21） 12.胚胎学的研究是将我们带到成年个体的起点。（P23） 13.对儿童来说，生活是对自身的一种延伸或扩大。（P24） 14.一般而言，成人有两种截然不同的心态，一种是作为父母的心态，一种是作为社会成员的心态。而作为父母，其无私的心态展现了人类美好的一面。（P25） 四 摘抄句子 15.人类的语言和协调能力、人类的理解力和判断力，是同时进行的。（P36） 16.人类天生具备各种不同的能力，这些能力最早始于我们的感觉器官。（P36） 17.生命不再是单纯的物种延续下的生存，而是变成了这个世界中的责任。（P42） 18.儿童的成长要完成两个目标，一个是完善自身，一个是服务世界，他们的责任也随之增大。（P43） 19.人类有两个胚胎时期，一个是出生前，是生理胚胎，这是所有生物都具有的；另一个是出生后具有的精神胚胎，这是人类所特有的，是人与其他动物所没有的，是人与其他动物的根本区别所在。（P47） 四 摘抄句子 20.精神和智慧是人类存在的支柱。（P47） 21.婴儿与周围环境的关系和成人与周围环境的关系也不一样，对成人来说，他会记住环境中的事物、对事物进行思考，但婴儿却是吸收环境中的事物，并使之成为自己心灵或个性的组成部分。（P48） 22.国家的道德习俗会形成人的个性情感。（P51） 23.每个人在幼年时期学会的东西都会在他身上留下永久的烙印。（P51） 24.儿童的吸收必须以环境为载体。（P52） 25.所有的生命都具有心理，即使是低等的生物，也会有某种心理活动。（P53） 26.婴儿出生后，他成长的起点是在精神方面，不在身体方面。（P56） 四 摘抄句子 27.就像凯兹说的那样“对儿童来说，周围世界具有很丰富的感官刺激”。（P65） 28.独立不是静止状态，而是不断征服的过程。（P70） 29.不需要别人的帮助而独立地做事情，这是儿童的一种本能。（P70） 30.所有的动物都具有生命的活力，生命是活力的最高表现形式，生命只有通过不断的活动才能达到更完美的程度。（P60） 31.很多成人希望自己能少工作，希望别人来为自己工作，这是违反自然规律的。（P73） 32.儿童具有吸收力的大脑可以从周围环境中吸收养分，以促进自己精神生命的成长。（P74） 33.学习周围事物，婴儿一开始是运用自己的感觉器官来学习。（P76） 四 摘抄句子 34.语言是人类与其他动物的根本区别，它是