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《几种重要的天气系统》导学案 《几种重要的天气系统》导学案 学习目标 　运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。 　　　　　　　　　　　　　　 一、气团和锋 1．气团 (1)概念：温度、湿度、①______等物理属性比较均匀、相似的大团空气。 (2)分类 2．锋 (1)概念：冷暖性质不同的气团相遇，它们之间的⑥________称为锋。 (2)分类锋面 类型 概念 天气 过境时 过境后 冷锋 ⑦____气团推动⑧____气团移动形成的锋 可能会出现⑨______、⑩______、雷、雨等天气 天气会变?______、气温会下降 暖锋 ?____气团推动?____气团移动形成的锋 可能会连续几天下雨或有雾 天气变得?__________ 准静 止锋 ?__________的锋或冷、暖气团势力相当、锋面呈准静止状态的锋 常形成阴雨连绵的天气 二、气旋和反气旋 类型 气旋 反气旋 定义 ?________周围形成的一个空气漩涡 ?________周围形成的空气漩涡 运动特征水平方向北半球气旋气流按逆时针 方向旋转，南半球气旋气流按 顺时针方向旋转 北半球反气旋的气流按?________方向旋转，南半球反气旋的气流按?________方向旋转 垂直方向 气旋中心空气?__________ 反气旋中心的气流以__________ 天气 过境时，______增多，常出现阴雨天气 过境时，通常会带______、干燥的天气 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 基础达标练 考查点1　气团和锋 1．下列四幅冷、暖锋示意图中，a、b、、d四地大致位于同一纬度，此时气温最低、气压最高的地点是(不考虑地形和海陆因素)(　　) 1月17日，北京迎了2010年的第一场降雪，伴着寒风，小雪很快洒满了京城的大街小巷。完成2～3题。 2．形成本次降雪的天气系统是下列选项中的(　　) 3．下列选项中正确表示该天气系统过境时气温变化的是(　　) 考查点2　气旋和反气旋 下图是某兴趣小组绘制的反映气旋和反气旋的“水平与垂直方向气流运动示意图”。读图回答4～题。 4．正确表示气旋与反气旋的是(　　) a．③① b．②④ ．③② d．①② ．容易形成阴雨天气的是(　　) a．① b．② ．③ d．④ 方法技巧练 　　　　　　　　　　　　　　　　　 方法　锋面气旋的判断步骤 下图中p1、p2、p3表示三条数值不同的等压线，箭头表示a处的风向。读图，回答下列问题。 (1)此图表示的是________半球(南或北)________(高空或近地面)的天气系统，判断依据是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)甲、乙、丙、丁四地中，受冷气团控制的是________，受暖气团控制的是________。 (3)甲、丙两地的风向分别是________、________。 (4)甲、乙、丙、丁四地中，最可能发生降水的是________。 ()请描述未一段时间内a处的天气状况。 方法技巧　 以北半球为例： ①找槽线：图中p、pn为两条槽线。 ②定半球：图中气旋是一个按逆时针方向流动的漩涡，即是北半球。 ③定冷暖气流：判断出是北半球后，则从偏北方吹的为冷气流(冷气团)，从偏南方吹的为暖气流(暖气团)。 ④定旋转方向(知冷暖气流谁主动向谁移动)。 ⑤结合旋转方向判断锋面类型：从图中可知a是冷气团主动向东南运动，即p为冷锋，则pn为暖锋。 教材p42　思考 冬季，陆地冷却降温快，气温比海洋低，因此，从海洋移向大陆的气团是暖气团。夏季，陆地受热升温快，气温比海洋高，因此，从海洋移向大陆的气团是冷气团。 教材p43　思考 冷锋过境后，冷气团代替了原暖气团的位置，因而会出现降温天气。 教材p4　复习题 1．太阳辐射经过地球大气时，一部分能量被大气吸收、反射、散射，但大部分能到达地面，地面吸收了太阳辐射能量以后，放出地面辐射(长波辐射)，而大气几乎全部吸收地面长波辐射，这样大气就通过地面辐射间接地吸收了太阳辐射的能量。大气吸收地面辐射后，又以大气逆辐射形式还给地面。 2．地表相对较热，则近地面大气受热上升，在近地面形成低压，高空形成高压；地表相对较冷，则近地面大气收缩，在近地面形成高压，高空形成低压。这样，在近地面和高空同一海拔上出现气压差异，便产生了由高压指向低压的水平气压梯度力，在水平气压梯度力的作用下，形成了由高压吹向低压的风。风向的确定分为南、北半球的高空、低空。南半球向左偏，高空向左偏，且与等压线平行；近地面左偏并与