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水与高中化学化学学科显着特点
化学—人类进步的关键 一名学生在国际论文年会中呼吁人们签署一项请愿书，要求对某一种常见化学物进行严格控制，或者完全予以废除，理由是： 1．它有可能引发过多出汗和呕吐； 2．它是酸雨的主要成分； 3．处在气体状态时，它能引起严重灼伤； 4．发生事故时吸入也有可能致命； 5．它是金属腐蚀的成因； 6．它会使汽车制动装置效率减低； 7．在癌症病人的肿瘤细胞中存在该物质。 请同学们发表意见： a支持、 b反对、 c弃权 高中化学学习的特点 重视基础知识 例—水与高中化学 水作为新能源材料的可能性 二、水（反应物）的中学化学 常见反应 * * 问题一： 这种物质的化学式为？ 问题二： 这种物质的化学名称是？ 该学生调查结果： 86%支持 13%反对 1%保留意见 重视化学实验 重视科学方法 注重能力培养——自学能力、分析能力、运用能力等 化学学科显著特点： 研究内容更加丰富 绿色燃料 氢气是一种绿色燃料 （1）氢气的来源？ （2）氢气的制备？ （3）氢气的储存？ （4）使用后的污染？ 滴水生烟 “鸡尾酒” 化学实验的重要性、高中化学的趣味性 回顾初中所学的与水有关的化学反应，举例高中与水有关的反应 “如果我的看法错误，我可以再学习，但我将不断地形成我自己的观点” 高中化学内容更加广泛、深刻，知识是能力的基础 化学是实验科学 由于高中化学内容更加广泛、深刻，必须更加注意知识的归纳与总结，找出规律，进行有意义的学习 能力是最终目标。“对真理的追求比对真理的占有更为可贵。”——爱因斯坦很推崇的一 句富有哲理的名言。
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