《传承中华文化筑精神家园》读本小学组训练试题.docVIP

《传承中华文化共筑精神家园》读本小学组训练试题 2 《传承中华化共筑精神家园》读本小学组训练试题 一、填空题 1、四大明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、中国。 2、（中华化）是中华民族的化总汇，是（汉民族）同兄弟民族在不断融合中共同创造的财富。中华化崛起于东亚大陆（黄河流域）。 3、中国化（博大精深）、（远流长），有着(000年)的悠久历史。 4、从(诸子百家)到（四大发明），从（四大名著）到（数学医学），从（书法绘画）到（建筑水利），无不闪耀着中华民族智慧的光芒。（问答题：中华化有哪些辉煌的成果？） 、中华化在历史长河中涌现出的名人（孔子、老子、屈原、司马迁、李白、苏轼、关汉卿、曹雪芹）?? 6、铸就中华民族精神丰碑的是（热爱祖国、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、改革创新）??（中华化有哪些精神财富？） 7、（人格修养、尊师爱亲、社会关爱、家国情怀）的高尚道德品德，书写着一个又一个感人肺腑的故事。（问答题：中华化有哪些传统美德？） 8、（春节、春龙节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、泼水节、古尔邦节、那达慕）??每一个节日都蕴含着丰富的（民族记忆）。 9、丝绸之路架起了联结(中国与西亚、欧洲)的桥梁，（佛教）的传入丰富了中华化 ，（郑和下西洋）为中华化的传播打开了世界通道，（孔子学院）的创立为（中外化交流）注入了新的内涵。（问答题：中华化是如何走向世界，与世界各民族化彼此交融的吗？） 10、无论（富强、民主、明、和谐），无论（自由、平等、公正、法治），还是（爱国、敬业、诚信、友善），都根植于（中华化）的血脉，又都赋予了（时代精神）的灵魂。（所填24字为社会主义核心价值观内容）（问答题：社会主义核心价值观的根脉在哪里？） 11、将中华化的（精髓）化作（自己的思想），指导（自己的行动），弘扬（时代精神），紧跟（时代步伐），为实现（中华民族伟大的复兴）的中国梦，作出新的贡献！（问答题：当今的儿童应怎样传承中华化，共筑精神 家园？） 12、中华化也称（华夏化），是世界上持续时间最长的化，中华民族有“30万年的民族根系、1万年的明史、000年的国家史”。 13、（滔滔黄河）孕育了中华化，（滚滚长江）养育着华夏子孙，（巍巍长城）记录着历史的沧桑，（雄壮的兵马俑）展现了民族力量，（悠扬的编钟）奏出了神州的乐意。从（灿烂的夏商周青铜时代）到（近代的悲欢荣辱），从（远古的部落）到（今天的泱泱大国），000年悠悠而逝，其间（强盛辉煌）令人赞叹，（阴霾衰落）使人扼腕叹息。无数的人物以其（非凡的智慧）和（辛勤的汗水）在广袤的中华大地上创造出璀璨的（华夏化），在中华000年的明史上书写了光辉的诗篇。 14、中华民族具有（000多年连绵不断的明历史），创造了（博大精深）的中华化，为人类明进步做出了（不可磨灭）的贡献。——习近平 1、（尊师孝亲、修身自律、务实奋进、勤劳节俭）等高尚伦理，铸造了中国人的（灵魂），展示出中华民族的（化凝聚力）。中华民族的子孙都有（“血浓于水”）的共同情感，都有（“同根共祖”）的民族观念。强大的中华民族凝聚力，是一种炽热的（民族情感），又是一种强烈的（自觉意识）。中华民族的每个成员都把自己民族、国家的（生存和发展），把（前途和命运）看成是自己的崇高责任，并为此努力奋斗，无私奉献。（问答题：为什么说中华化具有顽强的生命力与凝聚力？） 16、中华化是一种（本土化），是祖先创造出了独特的（汉字和语言），并用它独创了（道德、宗教、学、艺术和哲学），形成了中华民族独有的（礼仪典、风俗习惯和民族精神），表现出中华化强大的主体性。中华化主动吸收改造（外化），使（外化）成为中华化的一部分，如（佛教）由印度传统中国，经过与中国（儒家化、道家化）整合发展，形成中国的佛教化。（问答题：为什么说中华化具有鲜明的主体性和强大的整合力？） 17、中华化充满（活力），激发着民族的（自尊心、自信心和自豪感），激励人们为（祖国统一、民族昌盛、国家富强）而奋斗。在中华传统化中，（“和”）的思想凝聚着中华民族的灵魂，代表着（兴旺发达、繁荣昌盛），激励人民建立（和谐统一）的社会。治国安邦强调（“和睦兴帮”“和平共处”），治理国家讲究（“家和万事兴”）， 为人处世信守（“和为贵”）。中华化讲究（“苟日新、日日新，又日新”），整个民族不断（弃旧图新），不断（革新创新），化传统在不同时代 （延续、变化和发展）。中华化在与时俱进的（变革与创新）中绽放出夺目的光彩。中华化积淀着中华民族最深沉的（精神追求），是中华民族生生不息，发展壮大的（丰厚滋养和精神家园）。（问答题：为什么说中华化具有鲜明的主体性和强大的整合力？） 18、汉语是汉民族的语言，是联合国六种工程语言之一，（读音铿锵有力，情并茂，言简意赅，博大精深），使得中国学（丰富多彩，充满活力，辉煌灿烂）。汉字是