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浅述如何检查校对气象观测记录 　　[摘 要] 地面气象测报工作是气象台站最基础、最重要的工作。本文根据作者多年的观测经验，介绍在日常的测报工作中检查校对上一班观测记录的一些做法，规范业务操作流程以提高测报质量。 　　[关键词] 大气探测 检查校对 观测记录 　　[中图分类号] P416.1 [文献标识码] B [文章编号] 1003-1650 （2013）05-0232-02 　　地面气象测报工作是气象台站最基础、最重要的工作，是气象事业的基石。为了更好地为天气预报、气象信息、气象服务和气候分析提供准确数据，出色的完成测报工作，地面测报员必须要树立正确的职业道德观，具备强烈的工作责任心、扎实的气象理论知识、精湛的业务技能，超强的动手能力。下面就关于检查校对上一班观测记录的方法进行探讨。 　　一、检查校对各种报文 　　双方交接完班，接班员应立即校对上班最近的电报是否有漏发或错发，看看各类报文的各组报文编码是否正确，若报文有误，按规定可发更正报的一定要及时发更正报，漏发的电报在过时报时限内补发电报。因此各类报文的编报规定一定要熟记熟练，运用自如。 　　二、检查校对气簿 　　1.检查校对能见度 　　1.1能见度的观测记录是否合理，是否比较有连续性，有无矛盾（需要与云以及天气现象的记录作比较）。 　　1.2人工站与自动站的能见度是否一致。 　　2.检查校对云量、云状 　　2.1云量、云状的观测记录有无矛盾，例如： 　　2.1.1总云量≥1时，应有云状； 　　2.1.2低云量≥1时，应有低云状； 　　2.1.3云状为雪暴、雾现象时，总低云量均应为10； 　　云量记录为10/10或10/0，云状就不能记Sctra或Actra。 　　2.2云量、云状的观测记录与天气现象观测记录有无矛盾（例如记有Cb云，降水天气现象应是阵性降水）。 　　2.3人工站与自动站的云量、云状的观测记录是否一致。 　　3.检查校对天气现象的观测记录 　　3.1天气现象的观测记录有无矛盾（天气现象记录方法是否正确，时间格式是否正确，前后顺序有无错误等）。 　　3.2天气现象的观测记录与能见度的记录有无矛盾（例如记有轻雾，霾时，能见度应小于10.0㎞；如记有≡，能见度就得小于1.0 ㎞）。 　　3.3天气现象观测记录与云量、云状的记录有无矛盾（例如记有雷暴、冰雹等，云状的记录就一定得有Cb云）。 　　3.4人工站与自动站的天气现象观测记录是否一致。 　　云能天的观测记录总是能用来相互对比检查，正确的观测记录它们总是相互一致的。 　　4.检查校对干球温度 　　4.1与上一时次或下一时次比较是否有异常。如有异常，查看温度曲线结合各要素进行判断是什么原因造成。 　　4.2人工站与自动站的气温是否相符。 　　5.检查校对湿球温度 　　5.1与上一时次或下一时次比较是否异常。 　　5.2与干球温度是否配合。 　　5.3干（湿）球温度计算出来的露点温度、相对湿度、绝对湿度是否相符。 　　5.4人工站与自动站的露点温度、相对湿度、绝对湿度是否相符。 　　6.气压附温 　　6.1气压附温读数有无错误。 　　6.2与上时次或下一时次比较是否相符。 　　7.气压读数 　　7.1气压读数记录有无错误。 　　7.2与上一时次或下一时次比较是否是连续变化，相符一定规律性。 　　7.3气压附温与气压读数计算出来的本站气压、海平面气压是否正确，与上一时次或下一时次的比较是否相符。 　　7.4人工站与自动站的本站气压、海平面气压是否是相符。 　　8.地温的检查校对 　　利用自动站的各时次曲线资料相比较，看看它们是否有连续性。 　　9.检查校对云码、天气现象码及编报报文 　　在基准站或基本站一般都有4次（02、08、14、20时）天气报时次和4次（23、05、11、17时）补充天气报时次。报文里的7WWw1w2和8NdCLCMCH两组编码一般都要人工编码（虽然计算机会自动编码，但自动编码不一定是正确的。） 　　9.1检查校对7WWw1w2组是否正确。（需要与天气现象观测记录吻合。） 　　9.2检查校对8NdCLCMCH组是否正确，与云状、云量观测记录是否吻合。特别是Nh的编码，Nh一般情况是指CL云的总量，但没有CL云时则编报CM云的云量。这里特别要注意的是，有时Nh所编报的云量与观测记录中的“低云量”是不一致。如低云族中的NS云和堡状、荚状层积云均作为CM云。 　　9.3报文中每组电码都要仔细检查一遍，看看有没有错误。特别是在复杂天气情况下333xx段后的编码有无遗漏。例如9SpSpspsp组（其包含有911fxfx、915dd、919MwDa、925SS、934RR、939nn）。在02、08、14、20