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浅述如何正确使用成语 　　高考对成语（熟语）的考查要求是：“正确使用成语（熟语）”，即能够正确理解成语（熟语）的含义，并正确运用到语境中去。通过解读近几年的高考题我们不难发现常用成语的误用类型有如下几种：望文生义、褒贬不当、对象错位、轻重失当、不合逻辑、语意重复、搭配不当、双重含义。 　　 　　一、望文生义 　　 　　成语的意蕴是约定俗成的，加之有些成语中的语素还含有古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。 　　1. 他挪用了两万多元公款，虽然有错，但毕竟罪不容诛。 　　2. 这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 　　3. 七月流火，早晚穿一件汗衫都热得受不了。 　　容易望文生义的成语举例：万人空巷、屡试不爽、七月流火、明日黄花、差强人意、不足为训、危言危行、不赞一词、久假不归、如坐春风、不名一钱、细大不捐、不刊之论、身无长物、尾大不掉。 　　 　　二、 褒贬不当 　　 　　有些成语根据对象、场合不同，会有不同的褒贬色彩。 　　主要设误类型：1.褒词贬用 ;2.贬词褒用 　　褒词贬用：（1）《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术、胸无城府的腐儒形象。（2） 侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口皆碑的事实，任何狡辩都改变不了。（3）班里抄袭作业的现象已蔚然成风，再不治理就会带来严重后果。 　　贬词褒用：（1） 自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。（2） 斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华 。（3） 辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，形成了南宋词坛的一大流派。 　　常用褒义成语举例:有口皆碑 、雨后春笋、蔚然成风、毁家纾难、耳提面命、危言危行、文不加点、殚见洽闻。 　　常见贬义成语举例:弹冠相庆、处心积虑、上行下效、师心自用、一丘之貉、一团和气、沆瀣一气、半斤八两、面目全非、倾巢而出、粉墨登场、心劳日拙、翻云覆雨、巧言令色、如丧考妣等。 　　 　　三、 对象错位 　　 　　成语的指代对象有人和物之别。用于人方面的成语，有主客、男女、尊卑、长幼、谦敬之分。（1） 元旦即将来临,高三(甲)班的一群正值豆蔻年华的小伙子自发组织起来,准备搞一些文艺节目。（2） 老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。（3） 中国男子体操队在世界锦标赛中,技压群芳,荣获冠军。 　　 　　四、 谦敬错位 　　 　　（1） 你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。（2） 有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。（3） 呵呵，既然你这么说，那我就不客气了，我不吝赐教吧，谈点自己的看法，跟你商榷。 　　 　　五、 年龄对象误用 　　 　　（1） 蒲松龄到了70多岁才考中秀才,在文坛上崭露头角。（2） 正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去了一块匾额，上面写着：恭祝您老长命富贵。（3） 王小海经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。注意以下成语的适用主体：美轮美奂、巧夺天工、妙手回春、汗牛充栋、阳春白雪/下里巴人、出神入化、登堂入室、白驹过隙。 　　专用于女子的成语：豆蔻年华、国色天香、秀外慧中、倾国倾城、巾帼英雄。 　　用于男女或夫妻的成语：破镜重圆、相敬如宾、两小无猜、青梅竹马、举案齐眉、覆水难收 、宜室宜家。 　　常见谦词举例：抛砖引玉、蓬荜生辉、一枝自足、一得之愚、马齿徒增。 　　常见敬词举例：鼎力相助、不吝赐教、屈尊驾临。 　　 　　六、 轻重失当 　　 　　考题中有许多成语的意义特别是轻重程度与原句情境基本相近但又不太相合，以致误用。 　　1. 李老师身兼班主任、年级组长二职，又教三个班的数学课，真是日理万机。 　　2. 辽沈战役中，我军打得敌人头破血流，狼狈溃逃。 　　3. 几名因抢劫杀人而被捕的罪犯今天伏法，人们认为他们真是自作自受。 　　 　　七、 不合逻辑 　　 　　 有些成语从意义上看符合句意，似乎没有错误，这时不妨从逻辑事理的角度来检查一下，成语误用的“不合逻辑”主要表现是自相矛盾或前后矛盾。 　　1. 费力地从车门里钻出的某著名演员,虽然浓妆淡抹,穿着入时,但是神色十分憔悴。 　　2. 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 　　3. 中国人民众志成城，因人成事，靠自己的力量建立了新中国。 　　 　　八、 语义重复 　　 　　1. 某些大学生的语文水平实在低劣,被人贻笑大方，影响了学校的声誉。 　　2. 他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没