《探微小学英语故事法在小学英语课堂中的应用》》-毕业论文.docVIP

黑龙江农垦职业学院毕业设计（论文）用纸 Ⅰ 目 录 摘要 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉Ⅰ Abstract┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉Ⅱ 一、引言┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉1 二、小学英语故事教学的意义┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉1 （一）故事教学符合小学生的身心特点┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉1 （二）故事教学有利于发展学生的思维┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉1 （三）故事教学能够为师生双方提供更广阔的发展空间┉┉┉┉1 三、小学英语课堂上故事教学法的应用┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉2 （一）利用故事学单词┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉2 （二）利用故事学句型┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉2 （三）利用故事学语法┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉3 四、总结┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉4 致谢┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉5 参考文献┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉6 摘要 随着中国新一轮课程改革的到来，小学英语教育不断发展，英语教学法层出不穷。英语故事教学法在小学英语教学中有着不可忽视的作用。故事对儿童有着普遍的吸引力。故事创设的虚拟世界，为儿童的想象提供了空间和机会。通过绘声绘色的表演，能牢牢的吸引儿童的注意力，充分发挥儿童的想象力和创造力，从而唤起他们强烈的情绪反应。英语故事教学作为教学活动的重要方法之一，在小学英语教学活动中有着广泛的应用。英语课程标准倡导小学阶段英语故事教学，它的目标首先是培养学生的兴趣，帮助学生在语音、听力、口语等方面打一个基本的基础。 关键词：英语故事教学法 应用 兴趣 Abstract Along with Chinese new cycle course reform, primary school English education is developing day by day, English teaching method emerge one after another. English story teaching method is very important in primary school English teaching for most children like stories. The virtual world in story provide room and possibility for childrens I magination. The vivid body performance attracts children’s attention firmly , thus the children can be led think and create something, so that the children’s reaction have been aroused strongly. English story teaching as a teaching activities is one of the important methods in primary school English teaching activities in a wide range of applications. English curriculum standards advocate primary school English story teaching, its aim is to cultivate students interest in the first, to help students in pronunciation, listening, oral English, etc to play a basic foundation. Key words: English story teaching method applications interest 探微小学英语故事法在小学英语课堂中的应用 一、引言 英语教学的过程是让学生通过英语学习感受文化、发展思维、学会交际的过程。为了激发学生的学习兴趣，教学中教师常常会组织各种课堂游戏和活动。随着学生年龄的增长，有些游戏和活动已不能满足他们学习的需求，这就要求教师要不断探索更有效的教学方法。由生活情景、具体人物和起伏的情节组成的故事容易引起学生的情感共鸣。因此，将教材中的语言材料进行切割、整理或再加工后以故事的形式呈现给学生，能让学生在听故事、讲故事的过程中学习英语、掌握英语。在实习教学过程中，我运用英语故事引导学生进行单词和句型以及语法的学习，这种方法不仅吸引了学生