以工作过程系统化为导向的教学改革实践-厦门城职业学院.PDFVIP

19 2 厦门城市职业学院学报 Vol． 19 No． 2 第 卷 第 期 2017 6 Journal of Xiamen City Vocational College Jun． 2017 年 月 “ ” 以 工作过程系统化 为导向的教学改革实践 ——— 以厦门城市职业学院电子与信息工程系为例 郑子伟 ( ， 361008) 厦门城市职业学院 福建厦门 ［ ］ ， 。 摘 要 高职教育承担着培养高素质技术技能型人才的责任 应主动适应区域经济发展和社会需求 “ ” ， ， 基于 工作过程系统化 的课程教学可对接真实工作任务 有利于培养学生的实际操作技能 提高教学效 。 “ ” ， ， ， 率 以 工作过程系统化 为导向 高职院校应立足职业岗位分析 校企合作开发课程 在实践教学中突 ， 、 “ ” 。 出基于工作过程的技能训练 通过课程置换 校企合作周末直通班等方式进行 校企双主体 育人探索 ［ ］ ; ; “ ” ; 关键词 工作过程系统化 课程置换 双主体 育人 电子与信息工程 ［ ］G712. 4 ［ ］A ［ ］2095 － 2724 (2017)02 － 0048 － 06 中图分类号 文献标识码 文章编号 DOI:10.16417/35-1312/g4.2017.02.010 厦 ， “ ， ， 门十三五发展规划提出 打造 光电平 统的教学模式 从而提高教学效率 培养学生 ” “ ” “ 板显示 软件与信息服务 计算机与通信设 。 的实际操作技能 厦门城院电子系主动对接区 ［1］ ， ” 这 备 千亿产业链 对厦门区域高层次技术 ， “ ” 域人才需求 开展以 工作过程系统化 为导 ， 技能人才的培养提出了更高的要求 也是区域 ， 向的教学实践改革 探索出一条符合厦门区域 。 内高职院校面临的一大挑战 厦门城市职业学 、 经济发展 符合电子信息行业需求的人才培养 ( “ ”) 院 以下简称 厦门城院