社区护理概论社区护理-雅安职业技术学院.PPTVIP

[WHO] 人口约在10～30万之间， 面积在5000～50000平方公里。 [我国] 城市:按街道办事处管辖范围设置， 人口一般在3～5万人之间。 农村:按乡镇和村划分。 构成社区的基本要素 人口（数量、构成、分布） 地域（主要指地理空间） 文化 (共同性.利益、问题、需要） 社会服务资源（经济基础及服务设施） 共同的需要和问题 社区的功能 1．生产、分配及消费的功能 2．社会化功能 3．社会参与和归属的功能 4．社会控制功能 5．相互支持及福利功能 二.社区卫生服务概念、内容、特点 社区卫生服务 (community-based health care) 是融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务为一体的基层卫生服务 即“六位一体”的基层卫生服务 社区卫生服务的内容 “六位一体的基层卫生服务”开展工作 预防服务 医疗服务 保健服务 康复服务 健康教育服务 计划生育 社区卫生服务的特点 1 服务对象的广泛性 2 服务内容的综合性 3 贯穿生命全程的连续性 满足社区居民卫生服务需求可及性 社区卫生服务各部门的协调性 二、社区护理的特点（熟悉） 三、社区护理的工作内容（掌握） 1.社区健康教育 2.计划免疫和预防接种 3.慢性病的防治与护理管理 4.重点人群健康的保健指导 5.环境卫生 6.社区健康档案的建立与管理 7.定期健康检查 8.传染病的防治 9.家庭健康护理 四、社区护士的角色 照顾者：医疗照顾与生活照顾 教导者：病人教育，健康人群教育，病人家属的指导 咨询者：居民的健康顾问 管理者：设计、组织各种活动 协调者：调节社区各类人群的关系 研究者：促进护理学的发展 社区护士的能力要求 人际沟通能力：具备社会学、心理学及人际沟通技巧方面的知识 综合护理能力：全科护士 独立解决问题的能力 预见能力：预防性服务 组织管理能力 调研、科研能力 自我防护能力 社区护士的任职条件（掌握） （一）、世界社区护理发展史 1．正式地段访视护理阶段（1859-1900） 威廉.勒斯朋 2．公共卫生护理阶段(1900-1970) 丽黎安.武德 3．社区护理阶段(1970-至今) 美国护士露丝.依瑞曼，第一次提出 “社区护理”一词，成为社区居民可接近的、 可接受的、可负担得起的卫生服务 （二）、中国社区护理发展与现状 1925年培养公共卫生护士，1945年北京协和医学院成立了公共卫生护理系，王秀英任主任。 解放后护士学校没有设公共卫生或社区护理课程。 1983年恢复高等护理教育后，课程设置中护士预防保健知识和技能的训练。 1994年卫生部所属的8所医科大学与泰国清迈大学联合举办的护理硕士。 1993年和1997年，中专卫校课程调整，增加了社区护理方面的内容。 1997年，北京医科大学设立了社区护理专科，至今几乎所有的本科教育的课程中都设置了社区护理课程。 1996年5月中华护理学会举办了“全国首届社区护理学术会议”。 1997年成立了社区护理服务机构。国务院发布《卫生改革与发展的决定》. 2000年卫生部科教司《社区护士岗位培训大纲》（试行）通知。 2002年卫生部《社区护理管理指导意见》。 2005年，《中国护理事业发展纲要2005-2010》 2006年3月《关于发展城市社区卫生服务的指导意见》 * 社区护理 * 社区护理概论 社区护理 * 社区护理概论 社区护理 第一章 社区护理概论 第一节 社区和社区卫生服务 第二节 社区护理 第三节 社区护理的发展 [掌握] 1、社区、社区护理的特点 2、社区护理的特点和工作内容 3、社区护士的任职条件 [熟悉] 1、社区卫生服务的定义及特点 2、社区的构成要素及功能 [了解] 社区护理的发展与现状 教学目标 第一节 社区概念 社区community—费孝通 社区是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一个地域里所形成的在生活上相互关联的大集体。 第一节 社区和社区卫生服务 第一节 社区和社区卫生服务 社会化就是由自然人到社会人的转变过程。 第一节 社区和社区卫生服务 第一节 社区和社区卫生服务 一、社区卫生服务 (community-based health care) 组织形式 社区卫生服务中心 社区卫生服务站 一街道一中心 3－10万人口 第一节 社区和社区卫生服务 第一节 社区和社区卫生服务 第一节 社区和社区卫生服务 公共卫生学 与护理学结合 为个人 家庭和社区 促进健康 恢复健康 维持健康 环境 知识 对象 工作