长海县四块石小学秦晓毅.ppt

长海县四块石小学 秦晓毅 人民教育出版社 第二单元《我爱家乡 我爱祖国》 第二课《国旗国旗真美丽》 说教材 说学情 说模式 说目标 说教法 说课流程 说重难点 说教学过程 国旗国旗真美丽 说得失 一是要新颖，具有吸引力，能激发学生的学习兴趣； 二是要符合低年级学生的心理，注意动与静的交替； 三是要防止“放得开，收不拢”的现象。 1 、通过初次聆听《中华人民共和国国歌》，感受《国歌》的情绪。 2 、通过欣赏《国歌》，使学生了解有关升国旗，奏国歌时应该注意的事项。 3 、通过听音乐，朗读歌词、学唱歌曲、学生自己为歌曲创编的动作等一系列活动让学生在反复聆听与演唱中学会《国旗国旗真美丽》这首歌，并能准确地演唱歌曲，表达歌曲的情绪。 教学重点：学唱歌曲《国旗国旗真美丽》 教学难点：让学生体会《国歌》的神圣与庄严，了解我们在奏唱国歌时应怎样做。 1、创设情境，导入新课。 2、自主探究，合作交流。 3、动手操作，共同合作。 4、快乐律动，意犹未尽。 情境法、听唱法、模唱法、小组讨论，合作探究。 （一）创设情境，激发兴趣，引出新知。 （二）自主探究，合作交流，获取新知。 第一步：讲一讲，听一听，做一做 第二步：听一听，唱一唱，跳一跳 （三）动手操作，共同合作，集体演唱。