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弘扬中华文化,亲近传统书信

弘扬中华文化,亲近传统书信   篇一:XX年中考语文首轮复习之小测试系列07(含解析)   XX年中考语文(第01期)微测试系列07   (时间30分钟总分50分)   班级________ 姓名__________ 分数__________   一、语言基础与运用。   1.(XX届广东广州中考)下列各项中加点字的读音全都正确的一项是( )(3分)   A.攫取jué 精神矍铄jué 应和日丽hé ...hu ò 风和.   B.涟漪丽yǐ 凶恶è 深恶痛疾wù .yī 风光绮...   C.匍匐pú 相辅相成fǔ 拗口ào性格执拗....niù   D.豁免huò 浴血奋战yù 肖像xiào 惟妙惟肖....qiào   【答案】C   【解析】 试题分析:首先要读准拼音,注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,平舌音和翘舌音的区别,再结合语境判断。用反选排除法,A“矍”读jué,B“绮”读qǐ,D“肖”读xiào,答案为C。 考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。   2.(XX届山东泰安中考)下面一段话的语序排列恰当的一项是( )(3分)   ①首先应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样   ②再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴   ③我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看做我们征服的对象   ④而首先应该把它们看做是与我们平等的生命   ⑤看做是宇宙之美的展示者⑥看做是宇宙智慧的创造物   A.③③⑤②⑤① B.③②④⑥⑤① C.①③②④⑥⑤ D.①③④⑥②⑤   【答案】   B   【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。   3.(XX届山东临沂中考)参照例句,以“信念”开头仿写三句话。(3分)   例句:快乐是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,是李白“举杯邀明月,对影成三人”的陶醉,是杜甫“好雨知时节,当春乃发生”的欣喜。信念 ,,。   【答案】示例:信念是曹操“老骥伏枥,志在千里”的追求,是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而   乐”的胸襟,是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的誓言。(3分,每句1分,句子结构、修辞手法与例句一致,人物与诗句对应,诗句意思与信念对应即可。)   【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。   4.(XX届四川达州中考)通州初级中学将开展 “弘扬中华文化,亲近传统书信”的语文活动,邀请你   参加并完成以下任务。(6分)   (1)任务一:请阅读该校学生使用书信情况的调查表,并简述你的探究结果(写两条)。(2分) 通州初级中学学生使用书信情况调查表   (2)任务二:根据以上情况调查,该校发出欣赏名人书信、用书信交流学习心得或生活感悟的倡议。可是   你班的卜廷华同学对此不感兴趣,仍热衷于聊QQ、玩微信、打电话,你怎么劝说他呢?(2分)   (3)任务三:下图是郝小静同学寄给她爷爷的一张新年贺卡,其中有两处格式错误,请你提出修改意见。   (2分)   亲爱的爷爷:   我好想你哟!新年要到了,孙女愿你天天开心,身体健康,万事如意!放了假我就来看你!   此致敬礼!   XX年12月28日   修改意见:   ① ;   ② 。   【答案】   (1)探究结果:①通州中学绝大部分学生从未写过信;(1分)②随着年龄和知识的增长,尝试写信的学   生越来越多。(1分)   (2)卜廷华同学,传统书信能体现书写者的学养功底和气质风神,它饱含温情,蕴含着博大精深的中华文   明。(1分)作为当代中学生,我们有义务让这一传统文化发扬光大。(1分)   (3)修改意见:①祝福语“敬礼!”应换行顶格书写;(1分)②在日期上一行靠右应补上署名。(1分)   【考点定位】筛选材料中的信息。能力层级为C。   (2)试题分析:称呼,内容:劝说离开现代科技的读物和走进传统经典等。语气委婉。   【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。   (3)试题分析:此题考查学生的应用能力,根据信的格式修改即可。   【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。   二、(XX届湖南衡阳中考)阅读《三峡》,完成1——4题。(12分)   三 峡   郦道元   自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。   至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御

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