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;第一篇阅读：
《新年礼物》课后习题：
（1）小说第一段用大量笔量来写越来越浓的年味，这样写的用意是什么?？
?
附录：①进入腊月，年的味道便越来越浓了。一街两行都挂上了火红的灯笼，大的，小的，圆的，长的，各种形状的都有。超市、商场门口的大海报，你方唱罢我登场，打折、降价的信息扑面而来。街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。过年了，城管也睁一眼闭一眼的，他们也知道弱势群体的不容易。卖衣服的，卖年货的，还有现杀活羊的……都来了。有商家门口的音响放着“新年好啊新年好”，不时炸响的鞭炮，更是把年味送到了城市的各个角落。
;;;;真题再现：
;（2）小说第六段在全文中的作用是什么？请从结构和内容?两方面来分析 （4分）
?参考答案：
结构上：这一段是个过渡段，起承上启下的作用．内容上：这一段是全???叙事的转折点．从上文李娟想给母亲买新年礼物，转到母亲给自己送了新年礼物，从而提示出文章的主旨． ;;理解词语要把握下面几个总的要点：
要点1、要联系文章的中心思想理解词语在文中的含义
要点2、要联系人物形象理解词语在文中的含义
要点3、要联系上下文理解词语在文中的含义
要点4、要结合作者的感情理解词语在文中的含义
要点5、要结合事件特征和人物经历理解词语在文中的含义
要点6、要结合这个词所用的手法角度去理解词语。
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;1;;水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！
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