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浅述如何提高学生生物学习兴趣 　　【摘 要】生物课是一门集聚风趣的课程，古人说的好，兴趣是最好的老师，的确是这样，在教学中，学生对学习生物产生了浓厚的兴趣才能增加他们的内驱动，才能提高他们的学习效率。一名合格的生物教师，要学会激发学生的内在兴趣，增添教学课堂的学习气氛，教学中教学方式要多元化，禁止照本宣读。在每一堂课前，老师都要事先对要讲解的内容仔细推敲，根据不同的课节内容设计出不同的教学过程和课堂场景，进而提高学生学习的动力。本文主要阐述了我们教师在实际教学中如何才能提高学生的生物学习兴趣。 　　【关键词】初中生物 学习兴趣 创新 　　随着我国教育事业的不断发展，我国在教学手段上也取得了很大的成就，不在是单一的因材施教，因为这样老师只会死把着书本，照着书本讲解，一点创新都没有，而且课堂气氛也不够热烈，归其原因就是教师的教学缺乏乐趣，不能够激发出学生的学习兴趣。现今的教学，以变得多样化，针对不同的课堂，可以借助多媒体教学，增加课堂的学习气氛，激发学生的想象能力；还可以根据课堂内容编制小品，让学生出演角色，让其亲身感受主人工当时的情感等。可见，发挥教师的主导作用，提高学生的兴趣爱好是很重要的。 　　一、注重引言的使用，激发学生课堂学习兴趣 　　在每节课堂上，老师都会先来一个引言，通过引言将学生带入学习的正题。引言俗称“开场白”，引言好比诱饵一样，好的引言能够起到抛砖引玉的