企图建立能产生所有句子的语法系统.PPT

汉 语 语 用 学 刘 颖 yingliu8412@163.com 主要教材： 1 何自然编著《语用学概论》湖南教育出版社 2 何兆熊编著《语用学概要》上海外语教育出版社 3 索振羽编著《语用学教程》 北京大学出版社 主要参考书籍： 1《语用学：现象与分析》冉永平 北京大学出版社 2 《语用学十二讲》李捷 等 华东师范大学出版社 3 《汉语文化语用学》 钱冠连 清华大学出版社 4 《语用学的多维研究》曾文雄 浙江大学出版社 几种杂志： 1 复旦大学文学院主办的杂志《当代修辞学》 2 教育部语言文字应用研究所主办的杂志《语言文字应用》 3 社会科学院语言研究所主办《当代语言学》 第一讲 语用学概述 什么是语用学 语用学的由来和发展 语用学的研究内容 语用学基本理论简介 思考题 什么是语用学 1、日常语用现象 2、几个重要概念 3、正确性与得体性 4、什么是语境 5、语用学定义 日常语用现象 左边人物的话是询问对方是否具有把盐递过来的能力，还是请对方把盐递过来？ 显而易见，说话人是在向对方发出请求，而非简单提问。 在日常交际中，语言形式和语言功能可能不是对等的。类似现象就是语用学研究的主要内容之一。 你能载我去机场吗？ 句子的字面意义： 说话人对对方的一种询问，询问对方是否具有用车送自己去机场的能力。 话语的语境意义： 说话人对邻居或亲友说此语，意思是向对方发出请求，请求对方用车送自己去机场。 我们借助语言进行成功交际时，我们依赖的不仅仅是语音、语法、词汇等语言知识，有时还要借助一定的非语言知识，比如，社会文化知识、百科知识、交际的时间、地点、场景等语境信息。要在特定语境条件下恰当地运用语言、选择有效地交际策略，这些语用能力也是语用学涉及的问题。 日常语用现象 1）今天是星期天。 句子的字面意义： 一个判断，说话人说话的当天是一个星期七天中的某一天。 话语的语境意义： ①妻子对伏案工作的丈夫说此语，意思是建议他好好休息。 ②妻子对答应星期天帮她作家务活的丈夫说此语，意思是提醒丈夫快去作家务。 ③想去春游的儿子对让他在家复习的妈妈说此语，意思是请求或建议他妈妈带她去玩或者同意他去玩。 2）妈妈，那是什么？ 句子的字面意义： 说话人对妈妈的一个询问，询问妈妈附近或者远处的某事物是什么东西。 话语的语境意义： ①儿子用手指着面包店卖的面包，明知那是面包，却故意询问，此时她表达的意思是“妈妈，我想吃面包” 或者“妈妈，我饿了”。 ②儿子在动物园里用手指着从未见过的长颈鹿说此语，就仅是一种询问，不可能是要表达“我想买长颈鹿”或“我想吃长颈鹿”。 话语的语境意义： 在2008年北京奥运会上美国游泳运动员菲尔普斯夺取了八枚金牌，打破了斯皮茨36年前创造的个人获得七枚金牌的人类奇迹。这是在蝶泳、蛙泳、仰泳、自由泳等各项比赛时电视评论员和赛后记者的评论。意思是说：他是一个天赋异禀的运动员，创造了人类运动史上的奇迹。 3）这是外星人。 句子的字面意义： 一个判断，说话人说近处的某人是来自地球之外的。 共知信息 共知信息：说话人和听话人都知道的相关知识。 成功案例：1972年美国总统尼克松访华期间的一次酒会上，周总理说：“由于大家都知道的原因，中美两国隔绝了20多年”。 因为共知信息的存在，说话人和听话人等交际主体之间的很多话语都是心照不宣的。 1）丈夫：怎么样？ 妻子：资料都拿去了。 2）小王：明天怎么办？ 小张：按老规矩。 有时，尤其是与陌生人进行交际时，客观环境或情境也可提供一定的语境信息，此时交际双方可根据一般的推理能力，对说话人话语的用意进行推导，获取说话人的交际目的，从而完成交际。 3）旅 客：我在找我的行李，刚下飞机。 服务员：行李处就在一楼。 4）老师：现在几点了？ 学生：路上自行车没气了。 5）甲：还在吃饭啊？ 乙：这么早就在散步？ 6）小文：叔叔好！ 邻居：上学啦。 7）A：It’s fine today, isnt it? B：Yeah, really fine. 几个重要概念 句子和话语 抽象意义和语境意义 自然意义和非自然意义 句子和话语 句子和话语之间的差异在一定程度上体现了句法学、语义学与语用学之间的学科差异。 句子是一个句法学专门术语，多用于指抽象的语法结构或脱离语境条件的结构组合，也就是说，它是按照一定的语法规则组合起来的、具有意义的语言单位，其意义就是词汇意义和语法意义的组合。例如， 1）我明天有考试。 2）甲：晚上