男女生正常交往的作用有利于集体建设.PPT

自主学习 自主阅读课本14至17页，思考： 1、男女同学交往的必要性是什么？ 2、男女同学交往有什么积极作用？ 3、男女同学交往存在哪些问题？ 合作探究 电话风波： 剧情介绍： 旁白：周六的一天，小红家。电话铃响了，小红的妈妈来接电话。 妈妈：你好，请问找哪位？找小红，你是谁啊？是王强啊，你有什么事吗？小红不在家，有什么事情跟我说好了，我帮你转达。 旁白：小红听到妈妈打电话，从卧室出来。 小红（有些生气）：妈妈，刚才是找我的电话吗？是谁啊？ 妈妈：是王强，没说什么事。 小红（很生气）：妈妈你为什么不让我接电话，还说我不在家？我同学找我有事情商量。你这是干涉我的自由。 妈妈：我是你妈妈，我管你吃喝，供你上学，有什么我不能干涉的？你现在是中学生，主要任务是学习，不应该跟男孩子交往。 主题：初中的男女生该不该交往 正方：在初中阶段，男女同学应该正常交 往。 反方：在初中阶段，男女同学应以学习为主，不应该交往。 据报道,某中学开始实行男女生分班教学的新模式.学校将新入学的七年级新生分成五个男生班和五个女生班,各占一个楼层进行教学.学校领导说,这种男女生分班教学的方式,是学校借鉴国外办学经验的基础上提出来的,主要目的是为了避免中学生不恰当的男女生交往.社会对此褒贬不一. 你说我说 分别说说男女 同学的优势。 男孩子开朗、大度、坚强、勇敢、富有责任感， 好问好想,在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出。 说说与异性同学正常交往有什么重要作用？ 男女生正常交往的作用 有利于集体建设，有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。 有利于取长补短，提高学习效率。 有利于从各方面完善自己，促进个性的全面发展。 男生女生组成了一个多彩的图画, 构成了一个完整的世界。 畅所欲言 说说我们班级男女同学在交往上有哪些好的做法？还存在哪些不足？ 学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。 异性同学之间必须保持一定的距离 一位人类学家曾经提出，正常男女生交往的空间距离是44厘米以上。 一位权威心理老师告诉记者，44厘米是人际交往中的最小间隔，低于44厘米这个距离，就属于“亲密距离”，在异性之间，只限于夫妻和恋人。 一位同学称其研究得出，44厘米对于中学男女生来说是“安全距离”。他呼吁全市的中学男女生都注意保持这个“安全距离”。 * 把握青春 珍爱友谊 MV《栀子花开》何灵（清晰）_320x240_2.00M_mpeg4.mp4 规则：1、同学可以采取真实故事、数据、讲道理的方法说明己方的观点。 2、双方轮流交替发言，每组每次1人，时间1分钟 学习的收获 把握青春珍爱友谊 必要性 重要作用 ①男女同学正常交往,既有利于集体建设, 又有利于扩大交往的范围,增进对异性的了解,发展同学间的友情; ②男女同学在一起学习交流,可以取长补短,提高学习效率; ③通过正常交往,男女同学可以相互影响,相互促进,从各方面完善自己,促进个性的全面发展。 1是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。 2男女同学生活在同一集体中，必然要进行交往。 女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。 boy girl a n d 任务分配给谁呢？ 1.搬运新书、搬课桌。 2.擦玻璃、擦电风扇。 3.打扫教室外卫生区的落叶、统计班费的支出情况。 某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。 第二天，老师让男女同学合席而餐…… 出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。 我们鼓励提倡男女生之间的正常交往 *