研究生科研创新能力培养管理办法-商学院-上海师范大学.DOC

上海师范大学商学院 关于加强研究生科研创新能力培养的管理办法（试行） 科研创新能力是研究生应具备的重要素质之一。因此，需要将科研创新能力的培养渗透到研究生教育过程中的每个环节，通过研修和启发，访问和交流，引导和培育等过程逐步形成研究生的独立科研能力，在此基础上，激励研究生多出高水平的科研成果，为撰写优秀硕士论文创造条件。为此特制定如下管理办法。 一、倡导和鼓励的科研创新能力培养环节和活动 在研究生课程教学、实践教学中注重培养科研创新能力，专业核心课程的作业倡导采用小论文或调查报告等设计研究型大作业或综合性报告形式，期末考试倡导采用考试加论文（设计）的组合考核方式。 研究生必须按照培养计划，参加以专业研究方法、专业理论前沿、专业实践技术为主的系列讲座，认真完成相关学习心得与总结报告。 鼓励引导并资助研究生积极参加各种校内外的学术活动。 在学院相关部门的指导下，鼓励研究生会组织举办研究生学术论坛、学术会议或学术沙龙；联系或举办研究生假期学校或专题研修班；组织研究生短期访学、交流。 鼓励研究生参加各级各类权威部门组织的学科知识或专业技术竞赛；如挑战杯、数学建模竞赛，外语竞赛等。 鼓励研究生积极申报和完成研究生科研创新计划项目、优硕论文培育计划项目。 鼓励和协调研究生科研的跨校合作与联合指导。 鼓励研究生积极参加导师课题的研究，以导师课题的研究内容作为毕业论文选题的，开题报告可以免答辩，直接进入写作阶段。 二、科研创新及成果的激励 （一）研究生发表论文的激励 鼓励研究生发表高水平的学术论文，发表的论文符合下列条件之一的，按条件给予奖励，一篇论文同时满足以下几个条件的，只能奖励其中一条（学生自选）。 研究生的课程论文在正式学术期刊上公开发表，经过申请核准，该门课程期末可以免考试，课程的考试成绩规定如下： 论文以第一作者（作者单位为上海师范大学）在CSSCI以上学术期刊上发表，成绩记为“优”；在全国中文核心期刊上发表，成绩记为“良”；在类核心期刊上发表，成绩记为“中”；在其他正式学术期刊发表，成绩记为“及格”。 专业组织的学期综合考核原则上采用考试加论文（设计）的组合考核方式。研究生在正式学术期刊上公开发表该专业的综合性论文，经过申请核准，可以免去学年（期）综合考核。综合考核成绩规定如下：以第一作者（作者单位为上海师范大学）在CSSCI以上学术期刊上发表，成绩记为“优”；在全国中文核心期刊上发表，成绩记为“良”；在类核心期刊上发表，成绩记为“中”；在其他正式学术期刊发表，成绩记为“及格”。 对发表的高水平学术论文给予现金奖励。按照校研究生处科研论文奖励条例，除领取学校给予的奖励外，学院再一比一配套奖励 （二）研究生科研活动的激励 研究生积极参与科研创新活动，是培养科研创新能力的基础，学院给予大力支持。 学院对研究生参加权威部门组织的学科知识或专业技术竞赛给予支持（如挑战杯、数学建模，外语竞赛等）。对于进入市级以上决赛的，学院给予参赛经费资助；竞赛获奖的，依据竞赛的权威性、获奖级别，学院给予奖励奖励。奖励金额按获奖金额一比一配套奖励。 研究生主持完成的科研项目获得校级以上成果奖的，按照获奖金额一比一配套奖励。 鼓励参加国际国内高水平学术会议，投稿论文被会议录用需参会的，根据参会费用给予适度参会费用支持。 鼓励研究生会组织举办研究生学术论坛、学术会议或学术沙龙，学院给予经费支持。 综合激励 公开发表的论文及科研相关成果等的数量、质量，作为评选院优秀毕业论文、上海市优秀毕业论文的主要指标。 公开发表的论文及科研相关成果等的数量、质量，也作为评选校优秀学生、上海市优秀毕业生、校优秀毕业生的加分条件，具体见“校优秀学生、上海市优秀毕业生、校优秀毕业生评选规定”。 （四）对导师的激励 导师或其他老师认真指导研究生，参与研究，共同署名发表的论文，可作为导师的科研工作量计算。 三、其它规定和要求 学院积极执行学校的各项相关规定，包括但不限于： 1. 加强研究生科研和创新能力培养的暂行规定； 2. 促进研究生参加导师研究课题的试行办法； 3. 研究生学术道德规范 上海师范大学商学院 2012.9