质素评核报告-佳宝幼稚园.PDF

學校編號： 324159 質素評核報告 佳寶幼稚園 九 龍 美 孚 新 邨 萬 事 達 廣 場 五 號 B 平 台 二 零 一 四 年 三 月 三 十 一 日 、 四 月 一 日 及 三 日 教 育 局 幼 稚 園 視 學 組 香港特別行政區政府 教育局（二零一四年） 本報告可部分或全部翻印，但不得作商業或宣傳用途。翻印時必須說明出處。 質 素 評 核 日 期 ： 二 零 一 四 年 三 月 三 十 一 日 、 四 月 一 日 及 三 日 學 校 通 過 質 素 評 核 學 校 不 通 過 質 素 評 核 學 校 的 表 現 1. 學 校 的 持 續 發 展 1.1 領 導 層 熟 悉 學 校 情 況 ， 推 動 學 校 不 斷 進 步 。 校 監 為 前 任 校 長 ， 重 視 學 與 教 效 能 及 教 師 專 業 成 長 ， 通 過 閱 覽 教 師 反 思 記 錄 和 經 常 探 訪 學 校 ， 了 解 學 校 情 況 ， 給 予 教 師 鼓 勵 及 支 援 ， 並 能 帶 領 管 理 層 策 劃 各 項 工 作 。 教 師 能 與 管 理 層 共 商 共 議 ， 群 策 群 力 ， 努 力 推 動 學 校 發 展 。 1.2 學 校 行 政 架 構 穩 健 ， 教 職 員 權 責 清 晰 ， 日 常 事 務 運 作 暢 順 。 管 理 層 能 按 教 師 的 能 力 和 專 長 ， 編 排 工 作 ， 並 能 有 效 帶 領 教 師 發 展 課 程 和 落 實 各 項 工 作 。 此 外 ， 管 理 層 按 教 師 和 學 校 的 需 要 ， 安 排 適 切 的 培 訓 ， 以 配 合 學 校 的 發 展 。 學 校 亦 與 屬 校 緊 密 合 作 ， 共 同 商 議 課 程 ， 安 排 教 師 進 行 跨 校 備 課 會 、 聯 校 觀 課 等 ， 有 助 提 升 團 隊 的 專 業 能 量 ， 促 進 專 業 成 長 。 教 師 團 隊 已 建 立 觀 摩 交 流 的 學 習 文 化 ， 積 極 進 取 ， 協 作 良 佳 。 1.3 學 校 了 解 家 校 合 作 的 重 要 性 ， 能 與 家 長 溝 通 及 保 持 緊 密 聯 絡 ， 並 通 過 觀 課 ， 讓 家 長 了 解 子 女 學 習 情 況 。 此 外 ， 學 校 除 經 常 舉 辦 家 長 親 職 課 程，更 配 合 學 習 主 題，設 計 親 子 活 動，內 容 全 面 而 細 緻 ， 並 滲 入 育 兒 理 論 及 訊 息 ， 有 助 加 強 家 長 對 育 兒 技 巧 的 掌 握 。 家 長 十 分 信 任 學 校 ， 積 極 參 與 學 校 活 動 及 義 工 工 作 ， 共 同 協 力 推 動 學 校 發 展 。 1.4 學 校 積 極 跟 進 上 次 質 素 評 核 的 建 議，增 加 科 學 與 科 技 的 學 習 元 素， 並 通 過 不 同 策 略 ， 如 跨 校 觀 課 、 培 訓 等 ， 改 善 教 師 的 提 問 技 巧 及 回 饋 ， 以 培 養 兒 童 主 動 自 發 學 習 的 能 力 。 學 校 的 自 評 工 作 展 開 多 1 年 ， 能 就 日 常 工 作 進 行 反 思 及 跟 進 。 學 校 關 顧 有 特 殊