半径弦心距的问题常作弦心距或圆心到弦的垂线段为应用垂径定理.PPTVIP

全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / 更多教学资源下载: / * 圆中常用辅助线 有关直径问题,常作直径所对圆周角,利用定理：“直径所对圆周角是直角”. O A B C 例1、如图，已知Rt△ABC中，以AB为直径作一圆交斜边AC于D，DE切圆于点D，交BC于E.求证：EB=EC。 A B C E D 涉及弦长、半径、弦心距的问题，常作弦心距（或圆心到弦的垂线段）,为应用垂径定理、勾股定理创造条件。 C O A B 例2、如图，⊙C经过原点O，且与两坐标轴分别交与A（0，8）、B，M是劣弧OB上任意一点（不含O、B），∠BAO=600。 （1）求证：AB为圆C的直径； （2）求∠BMO的大小； （3）求圆C的半径及圆心C的坐标。 A O C B M x y N P 若题中有与半径（或直径）垂直的线段，如图，圆O中，BD⊥OA于D，经常是：延长BD交圆O于C，利用垂径定理。 C O B A D 例3、如图，AB是⊙O的直径，C是弧BD的中点，CE⊥AB于E，BD交CE于点F。 （1）求证：CF=BF； （2）若AD=2，⊙O的半径为3，求BC. O A B D E F C G 已知直线与圆相切，常连结过切点的半径，得垂直关系； 证明圆的切线的两种方法：知交点，连半径，证垂直；不知交点，作半径，证