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秦岭植物园XX年工作计划 　　篇一：植物园一日游计划书 　　植物园一日游  　　计  　　划  　　书 　　（一）活动背景 　　为了加强舍友之间的感情，进一步增加彼此之间  　　的了解程度，并通过这次活动放松心情以缓解学习带来的压力，还能更好的体会东营的风土人情，了解东营的黄河文化。  　　（一） 活动主题  　　增进感情，放松心情  　　（二） 活动时间  　　XX年11月28号周六早上8点半到下午四点半  　　（三） 活动对象  　　15级市场营销一班女生宿舍116全体人员  　　（四） 活动内容  　　观光植物园的风景  　　舍友一起做游戏包括真心话大冒险等  　　午饭聚餐  　　（六）活动地点  　　东营市东营区东城植物园  　　（七）活动路线  　　东营植物园位于东营东城南一路以南，广利河以  　　北，东二路以西，杭州路以东。从东营职业学院南门大约步行30左右就能到达目的地。  　　(八)活动应注意的问题  　　（1） 安全问题：不能够横冲马路，要注意红绿灯和行驶的车辆，不要随便和陌生人搭话。  　　（2） 饮食问题：不要吃路边的不合格产品。  　　（3） 环境问题：不能够随便乱扔垃圾，要把垃圾放进垃圾桶。  　　（4） 文明问题：不能够乱写乱画，不要破坏环境和植物  　　（九）人员安排  　　负责人：宋荣欣  　　参加人：杨佳丽·李倩倩·许倩倩·息云菲·张艳丽 　　篇二：种植园活动计划 　　韦岗小学种植园活动计划  　　一、活动目标  　　情感：  　　1、通过合作小组的集体实践活动，对自己的实践成果有喜悦感、成就感，感受到与他人合作、交流的乐趣。  　　2、学生在观察植物，用植物装扮生活的过程体验中得到美的享受。  　　能力：  　　1、初步学会查找、收集、整理资料。  　　2、在实践的访谈中锻炼口才，提高社会交际能力，在实践动手操作中培养自己种植和插花方面的劳动技能。  　　3、培养发现问题、研究问题、解决问题的能力及持之以恒的品质。  　　认知：  　　1、了解植物的一些知识，扩展自己的知识面。 2、掌握种植的一般方法。 二、、活动的具体过程  　　①学生根据自己的兴趣，组成不同的活动小组，如种植蔬菜、种植花卉小组等。种植的对象先从简单的入手，如种大蒜、白菜等。  　　②在教师的指导下，种植小组先进行种植植物的选择，小组成员集体购买花苗、种子和肥料，并制订种植护理计划，几人齐心合力的做好培育工作。种植过程中，对出现的一些问题通过查询资料、向家长及老师请教等多种渠道，寻找解决的策略和方法，使花卉正常生长，同时做好观察记录、图片摄影等资料的收集。每个种植小组的同学要有一本观察记录本，语文老师可以配合写有关方面的命题作文，美术老师可以组织“画美丽的植物”，以及校园美丽植物的摄影大赛，科学老师可以指导学生进行科学观察，写好观察跟踪记录，采取多种方式记录，对实践过程中出现的新问题，鼓励学生积极探索，努力解决。  　　③小组在学习和练习的过程中，相互评点，共同进步。  　　三、成果展示  　　1、围绕主题，举行蔬菜种植知识剪贴报比赛、摄影作品比赛、绘画大比拼，进行班级图片资料展览等，展示实践活动的结果。  　　2、集体讨论活动的发现和收获。观察种植日记评比。 　　3、把自我评价和他人评价结合起来，写好总结。 四、评比方法以及奖励措施： 　　1、以班级为单位进行评比。（1---6年级的6个班级）  　　2、每个星期一小结，每个月进行评比。（评比标准如下：）  　　从数量上比 谁的多  　　从外观上比 谁的植物长得大并美  　　从质量上比 谁的种类丰富  　　从维护上比谁的保护的最好 照顾的最好 .  　　从观察上比谁的科学发现最多  　　五、具体安排：  　　1、各班认领种植基地与绿色家园，进行初步整理。制订本班的种植计划，确定种植小组负责人名单，上交计划表。  　　2、布置本班的绿色家园，种植小组开始播种或种植花苗。 第四周：进行日常护理，并指导写好第一次的种植记录。  　　3、开展摄影比赛和绘画。（内容可以为本班活动照片或者拍摄的花卉、蔬菜等照片，绘画以学校的植物为主题，形式不限，水彩、素描、拓印等都可以）  　　4、各班级收集信息。制作举行蔬菜种植知识剪贴报，（要求有图片和文字），以班级为单位参加班级图片资料展览。（展览还包括本学期的优秀摄影、绘画、论文作品）  　　5、总结颁奖。  　　“种植蔬菜”活动方案 活动价值：  　　在孩子们眼里，蔬菜的根、茎、叶、花、果实、种子都有一个个讲不完的故事，深深地吸引着他们的兴趣。但同学们对于蔬菜的种类、生长的特性、食物链的作用、环境