《甲午中日战争学案.docVIP

《甲午中日战争》学案 《甲午中日战争》学案 一、【学习目标】（2分钟） 1．通过本的学习，能准确说出： ⑴日本发动战争的目的；⑵为什么叫甲午中日战争； ⑶黄海海战；旅顺陷落；威海卫溃败。 ⑷中日《马关条约》的主要内容及其影响。台湾人民反抗日本殖民统治。 2．⑴讲一讲邓世昌在黄海海战中的英雄事迹。 ⑵比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析。 ⑶《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度。 3．甲午中日战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起的侵略战争。在战斗中，以邓世昌等为代表的爱国官兵进行了英勇顽强的反侵略斗争，他们是甲午战争的民族英雄；由于清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后，甲午中日战争以中国失败而告终。中日《马关条约》的签定，大大加深了中国社会的半殖民地化。 【重点与难点】 重点：1．黄海大战。2．《马关条约》签定的情况和内容。 难点：甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》影响。 二、【自主先学】（12分钟） 1．1分钟浏览本绿标题及正，快速写出本主要讲述的什么战争？两个主要问题是什么？认识了哪位民族英雄？ 问题：（1） （2） 战争： 民族英雄： 2．仔细阅读正部分，在本上标注掌握下列知识要点，思考完成下列问题： （1）黄海大战： 时间 民族英雄 结果 。 （2）威海卫战役：结果 ；后果：189年，清政府派________去日本议和，签订了丧权辱国的《________条约》。 （3）中日《马关条约》：签订时间 年。 中方代表： ；日方代表： ；签约地点： 内容： ① ② ③ ④ 三、【展示点拨】（1分钟） （一）分组探究 1．日本发动战争的原因和目的是什么？为什么称甲午中日战争？ 2．从本形势示意图上找出战争爆发的时间和地点；战争的性质是什么？ 3．清政府在这一战中又遭惨败的原因是什么？ 4．讲述甲午中日战争中一位英雄的故事。 ．结合中英《南京条约》的主要内容，比较分析《马关条约》的内容异同。 6．结合中英《南京条约》对中国的影响，比较分析《马关条约》对中国的影响。 7．总结本内容。 （二）展示点拨。 四、【知识整合】（分钟） 原因：日本为实现征服 、侵略 称霸世界的梦想。 时间： 年 。 时间： 年 月。 地点：黄海大东沟 黄海大战 结果：1北洋舰队致远舰管带 与二百名战士壮烈牺牲。 2日本舰队遭到重创 背景：日军夹攻 ，北洋舰队全军覆没甲午战争中国失败。 时间： 年 地点：日本马关。 签约人：中方 ；日方 ； 《马关条约》 1割 、 、 给日本。 2赔款日本军费白银 两。 3允许日本在中国开设 。 4增辟通商口岸 影响：大大加深了中国半殖民地化程度 五、【分层作业】（7分钟） A层【基础达标】 1．甲午中日战争的“甲午”是指 （ ） A1893年 B1894年 189年 D1896年 2 右图人物是在甲午战争黄海海战中牺牲的爱国将领，他是 （ ） A林则徐 B左宗棠 邓世昌 D丁汝昌 3 北洋舰队全军覆没的根本原因是 （ ） A战舰装备落后 B日本海陆两路的进攻 军队士气低落 D清政府腐败无能 4 甲午中日战争是中日两国海上实力的一次大较量。当时参战的中国海军是（ ） A福建水师 B北洋舰队 南洋舰队 D广东水师 甲午中日战争后，中日双方签订的不平等条约是 （ ） A《南京条约》 B《北京条约》 《瑷珲条约》 D《马关条约》 6 因签订《马关条约》而被国人唾骂的清府官员是 （ ） A袁世凯 B左宗棠 李鸿 D曾国藩 7 清末著名诗人丘逢甲《春愁》“春愁难遣强看，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”诗中“往事”是指什么战争的失败 （ ） A鸦片战争 B第二次鸦片战争 甲午中日战争 D八国联军侵华战争 8 允许外国在我国通商口岸开设工厂的是 （ ） A《北京条约》 B《中法新约》 《马关条约》 D《辛丑条约》 9 甲午战争结束后，对中国社会产生的影响是 （ ） A中国开始沦为半殖民地半封建社会 B中国半殖民地半封建化程度进一步加深 中国半殖民地半封建化程度大大加深 D中国完全陷入半殖民地半封建社会 B层【能力提升】 10（07#8226;东济宁模拟）192年3月，闻一多先生写下《七子之歌#8226;台湾》一诗：“我们是东海捧出的明珠一串，琉球是我群弟我就是台湾。我胸中还氲氤着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背城一战。母亲！我要回，母亲！” 读了这首饱含爱国情感的诗作，请你说一说： （1）台湾是怎样割占的？ （2）诗中“郑氏”指的是谁？“酷炎的夏日”指什么？ （3）该诗表达了作者怎样的愿望？ （4）台湾是祖国的