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浅述民办高校组织员制度 　　摘要：结合民办高校的特点，从发展大学生党员工作需要，浅谈兼职组织员队伍建设现状、职责以及应具备的基本素质，对民办高校学生党建工作组织员制度进行了初步探讨。 　　关键词：民办高校 党员发展 组织员制度 　　高等学校担负着为党和国家培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的崇高使命，努力培养和造就一大批具有坚定的理想信念、优良的专业知识和高尚道德情操的党员大学生的重要任务。实践告诉我们，要做好新形势下的高校发展党员工作，必须建立一支精干、稳定、高素质、专兼职结合的组织员队伍。组织员是各级党组织专门从事党员发展、党员教育管理、协调和处理上下级党组织关系、指导下级党组织开展组织工作的党务工作者。他是做好基层党组织做好党员培养教育、党员发展、学生党支部建设工作的关键者，是促进高校师风、学风转变的推动者，是加强和丰富校园文化建设的实践者。 　　组织员工作的好坏，将直接影响学校党建工作，影响高校人才培养的质量。目前民办高校组织员大多为兼职人员，本文对其现状、职责以及应具备的基本素质、组织员制度进行了初步探讨。 　　一、民办高校组织员现状 　　随着高校办学规模的扩大，给高校的党建工作带来了考验，大学生数量的增加，必然导致要求入党的人数不断递增，学生党建任务则十分繁重。学校党建组织员数量不足、工作还不完全适应等问题，不同程度地影响着大学生党建工作有序、科学的发展。 　　（一）队伍建设不稳定 　　民办高校受体制影响，在队伍建设上有投入较低，流动性高的特点。对师资队伍建设，尤其是党建队伍建设不够。一般民办高校都没有设立专职组织员，大多数学校采用的是兼职组织员制度，一人兼多职，时间精力受限制，流动性也比较高，不利于做好党员的发展培训工作。 　　（二）作用发挥不突出 　　高校发展党员，入党积极分子的推荐确定、培养教育、发展对象的政治审查、公示，预备党员的接收、教育、考察、公示和转正等环节，都离不开组织员的作用发挥。 　　组织员或忙于其他本职工作，或忙于事务，对围绕发展党员促党建的中心意识不强，工作缺乏计划性和周密性，导致在党员培养上缺乏力度，在党员质量把关上，不够严谨，不够周密。 　　（三）专业方向不对口 　　民办高校在人员队伍的引进上，贯彻以最少的投入获得最大办学效益的原则，注重教师的引进和培养，党务工作者的数量和质量则相对不足。组织员大多是兼职，其党性锻炼不够，政治理论水平不够高；对党的基本知识、基本纲领、基本理论认识不深；对组织工作方针政策熟练运用上不好；在对党员的培养发展工作上，不能得心应手，更无法创造性开展工作。 　　（四）活动经费无保障 　　民办高校财务呈自收自支的特点，导致党组织的活动经费不足，在党建工作及党员活动的开展中，给组织员带来很大的阻力，无法保障党员活动的正常开展，影响组织员工作的完成质量及方式。 　　二、民办高校组织员工作职责 　　组织员是负责学院发展党员工作和党员教育管理工作的专兼职党务工作人，具体职责主要包括： 　　1.在院党委的领导下，在院党委组织部的指导下，按照上级党组织的有关文件规定，做好学院基层党组织建设的有关工作。 　　学校的党建活动，组织员在其间起到桥梁作用，他要将上级党组织的精神和要求准确传达到基层单位，并开展好基层党组织活动实施方案的制定，活动开展的情况记载，活动经验成果总结等工作。 　　2.按照发展党员工作方针和有关规定，有计划、有重点地做好学院发展党员工作，抓好入党积极分子队伍建设，指导党支部加大对大学生和中青年教师入党积极分子的引导、教育和培养力度，坚持标准、扎实工作、严格程序，确保发展党员工作的质量。 　　在发展党员的时候要坚持标准，“成熟一个，发展一个”。认真贯彻执行发展党员工作指导思想、方针和原则，确保发展的党员质量。 　　3.负责指导各基层党支部对预备党员的教育、培养和考察工作，作好预备党员转正的审批手续工作。在审批预备党员申报和材料填写的时候，应该耐心细致，对其成绩的查审严格按照学校的管理规定执行。 　　4.做好学院民主评议党员和党内评优表彰的有关工作。民主评议党员要求按照党章规定的党员条件，通过对党员的正面教育、自我教育和党内外群众的评议以及党组织的考核，对每个党员在各项工作中的表现和作用做出客观的评价，并通过组织评议，达到激励党员、纯洁党组织、整顿党员队伍的一种加强党的建设的制度。 　　5.负责党内基本信息库的建设。准确掌握党支部、干部和党员的人数及情况。做好学院党员组织关系接转和党内年报统计的有关工作及做好外单位发展党员来人来函政审调查的接待办理工作。组织员要熟练信息库的资料建设，准确掌握党员人数情况，为上级党组织提供精准有效的党员信息。 　　6.按照中组部、上级党组织和学院有关文件规定，做好学