山东省无棣县鲁北高新技术开发区七年级数学上册 第一章 有理数 1.4 有理数的乘除法 1.4.1 有理数的乘法（第2课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 七年级 数学 上册 新课导入 2×3×4×（－5）＝ 2×3×4×（－4）×（－5）＝ 2×（－3）×（－4）×（－5）＝ （－2）×（－3）×（－4）×（－5）＝ 下列各式的积是正的还是负的？ 几个不是0的数相乘，积的符号与负因数的个数之间有什么关系？ 负因数的个数为奇数，积为负数，负因数的个数为偶数，奇为正数。 几个不是0的数相乘，负因数的个数是________时，积是正数；负因数的个数是________时，积是负数。 例3 计算 （1） （2） 多个不是0的数相乘，先做哪一步，再做哪一步？ 先确定积的符号，再把各个乘数的绝对值相乘，作为积的绝对值。 解（1） （2） 你能看出下式的结果吗？如果能，请说明理由。 7.8×（－8.1）×0×（－19.6） 几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于_____。 0 （1） （－5）×8×（－7）×（－0.25） =－5×8×7×0.25 =－70 (2) （3） ＝0 （1）如果2个数的乘积为负数，其中有　　　 　个负因数。 （2）如果3个数的乘积为负数，其中有　　　 　个负因数。 （3）如果4个数的乘积为负数，其中有　　　　个负因数。 （4）如果5个数的乘积为负数，其中有　　　 　个负因数。 1 1或3 1或3 1,3,5 1,3,…,101 你能发现其中的规律吗? 200