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音乐四年级下册工作总结 　　篇一：小学四年级下册音乐教学工作总结 　　岑巩二小XX-XX年度第二学期四年级下册音乐及  　　渗透法制教学工作总结  　　为了能更好地完成教学任务，达到教学大纲的目的，培养学生有  　　理解、有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养  　　学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪学生的智慧，使他们的身心得  　　到健康的发展。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地  　　开展工作，弥补不足，精益求精。  　　一、基本情况总结  　　坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情  　　感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱  　　好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、  　　看、唱、讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去  　　感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。表达自  　　己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。  　　二、教学探究与取得的成绩  　　1、 教学中，在认真备课的基础上，运用范唱，跟录音唱，表演  　　唱等方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们  　　做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。  　　2、 在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势、正确  　　的呼吸、准确的发音、清晰的咬字、吐词；另一方面是逐步要求学生  　　做到自然、音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准和节奏  　　的基础上提高对音乐形象的理解能力。  　　3、在教唱一首新歌时，为了使学生能达到学会全歌，利用示范  　　教学法。都是先将歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲 　　解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。 　　4、考试形式：  　　为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐， 表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：  　　（1）每学完一首歌，我进行一次抽查，让那些学得好与不太好的学生都能认识自己的能力和不足，并当场评分，记录入档。  　　（2）每次音乐课中，无论是说、唱、还是演，对于那些表现积极地予以鼓励，也记录入档。  　　（3）每学期的期中和期末阁进行一次单独个唱测验，当场点评，当场打分。然后，以三、四、三的评分记入学业成绩里。  　　三、采取的方法和措  　　1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力作到用好的计抓住学生的注意力。更好地  　　2、课堂教学保质保量。  　　四、不足及今后的打算  　　本学期的音乐课，学生的乐理基础知识差，加之学校音乐器材少，设备不足，不能全面实践，导致部分学生学习兴趣不太浓厚。今后还要加强乐理知识的训练，提高学生的音乐艺术能力。欣赏能力，表演力，陶冶高尚的情操。  　　总结人：侯大菊  　　XX年6月19日 　　篇二：四年级下册音乐教学工作总结 　　小学四年级音乐下册教学工作总结太白小学：尹玲玲  　　光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了。本人在本学期内担任四年级  　　2个班的音乐教学工作。回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。  　　在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以便今后更好地开展工  　　作，弥补不足，精益求精。  　　一、基本情况概述  　　在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，并注重以  　　学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，  　　并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。  　　二、教学方面：  　　1、认真备课：本学期我按要求认真备课，有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教  　　学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。  　　2、认真制定教学计划：在对四年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音  　　乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，  　　结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。  　　3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。  　　按照备课的准备实施教学活动， 完成教学目标，本学期期末，全部同学能达到优秀。  　　三、采取的方法和措施为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质；爱玩  　　是他们的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他