高一下学期地理工作总结.docxVIP

高一下学期地理工作总结 　　篇一：高一地理教学工作总结 　　XX—XX学年上学期高一地理教学工作总结  　　转眼间，本学期的教学工作又结束了。经过了三年新课改的历练，本人收获颇丰，现将本学期的教学工作总结如下：  　　一、认真备课  　　不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。  　　二、增强上课技能，提高教学质量  　　做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。  　　三、积极认真参加集体备课活动  　　在每周定期参加集体备课，研究探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问克服自己的不足，改进工作。  　　四、取得了较好的成绩  　　本学期我担任高一(5)、(6)、(7)、（8）班，期中考试成绩所任教班级平均分,及格率，优秀率取得了较好的成绩。学生对学好地理充满信心。  　　五、主要经验和教训  　　1、教学中注重方法的传授  　　地理概念和规律是地理知识的核心内容，培养学生关注地理现象，引导其从现象的观察、分析中形成地理概念，学习地理规律。既而对规律的发现过程产生兴趣，避免靠单纯机械记忆的方式学习地理，在教学中要注意培养学生的分析概括能力，对重点的概念和规律要使学生学的更好一些，并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用。但是，知识的理解、能力的培养都需要一个过程，不可要求其过高过急。  　　2、教学中应注意与学生生活实际联系  　　帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。  　　3、培养学生应用地理知识解决简单问题的能力  　　应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式在讨论中，教师要做必要的讲解。做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思考，自己提出解决问题的办法，并能对所得结果进行分析、判断。  　　4、考核不是仅停留在成绩上  　　在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价。  　　六、存在问题及改进方法措施  　　当然，在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是所有的地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵活，没有吸引力，致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中，努力做到：  　　1、 以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣  　　2、 加强教学改革，引入新的教学模式，提高课堂教学效果  　　3、 重视地理概念和规律的教学方法  　　4、 重视地理知识的应用  　　5、 在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育  　　总之，学校给我提供施展才华的平台 ，给了我自信，给了我荣誉，我会全力以赴，努力工作，以满腔热情投入工作之中。 　　二零一一年十二月二十七日　　篇二：高一地理教师工作总结 　　高中地理教学总结 XX年8月开始我担任了学校二个班的地理教学工作，经过半年不断的努力，和与同事  　　们协同合作下，明确职责脚踏实地的工作各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的具体  　　工作总结如下：  　　一、积极参加课改  　　在教学过程中不断学习，积极参与课改，把好的经验和方法不断融入到自己的 教学工作  　　中。促进观念转变根据学校的统一安排通识培训对《普通高中课程方案实验》进行了解读科  　　学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一  　　定的认识理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。  　　二、认真做好本职工作切切实实做好高中地理工作，力争全部学生达标 1、学习地理课程标准做好新课程培训  　　工作认真学习和钻研学科课程标准新教材对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整力求  　　实现突破课改中的重点和难点。 2、每一个星期的教学进度、课时安排每堂课的大致上法从  　　而保证十个班级的教学进度一致。每位科任老师上俩次公开课取长补短教学相长。 3、做好  　　期中、期末复习工作、认真学习考试说明探讨复习教学策略做好期中、期末考试的组织、阅  　　卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。 4、抓教学常规 组织有关学习活动多研究探索教法不  　　断提高课堂效益研究学法将如何引导学生改善学习方式促进学习