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浅述网络信息导航库建设规范标准 　　摘要:数字图书馆作用的发挥,其中绝大部分取决于信息导航库的建设。对于如何使网络信息导航库的建设更加标准规范,我们从学科导航库建设的内容和规范、学科导航库的内容框架、学科导航库选择资源定位、网络学科资源的获取、学科资源的描述和揭示等五个方面提出了一些拙见。 　　关键词:网络化;信息导航;数据库建设 　　中图分类号:G250.74 文献标志码:A文章编号:1002―2589(2010)29―0078―03 　　 　　学科的建设和发展关系到高等学校的前途和命运,数字图书馆的建设和服务关系到教师对新学科建设的把握与延续,而网络信息导航库又是支撑数字图书馆作用发挥的关键。相关学科建设领域的师生都需要快速了解本学科领域前沿研究动态和发展趋势,快速获得所需的专业技术资料,而学科导航库不仅能为从事学科研究和系统学习的师生提供学科信息网络资源导引和检索线索,方便其了解本学科领域前沿发展趋势和国内外动态,而且可以使有关师生快速获得所需的专业资料,节省其搜寻网络资源的时间和网络通讯费用。另外,对于图书馆来说,构建学科信息导航库是图书馆服务工作朝着专业化、数字化和网络化所迈进的坚实一步;充分反映了图书馆在收集、组织、检索和利用学科信息资源方面的新思路和专业能力,并以此形成参考咨询服务的新平台,在更高的起点上履行了当今图书馆知识管理和知识服务的职能。近几年,各高校图书馆在数字化方面进行了大量的研究与实践探索,尤其在自建数字资源方面取得了一定成就,但在建库规范标准的研究上还须进一步探讨。 　　一、学科导航库建设的内容和规范 　　1.提供学科信息导航:针对专业研究型用户的需要,建立可靠覆盖国内外本学科的权威的专业信息资源的规范导航系统,采取标准元数据来深入描述信息资源,采取规范知识组织体系对所收集资源进行组织,提供多层次信息检索和浏览功能,支持分布式信息资源选择、描述和组织,支持定期数据自动检验和计算机辅助更新。 　　2.实现学科信息横向整合:在学科信息门户内横向整合本学科领域的各种文献信息资源系统(包括二次文献数据库、全文数据库、联合目录、馆藏目录、馆际互借和全文传递等相关服务系统),提供分布资源的集成界面,并逐步实现同构和异构数据库的整合检索。 　　3.实现学科信息纵向整合:在学科信息门户内纵向整合本学科领域的各种文献信息服务过程(包括文献检索、全文获取、馆藏资源获取、资料传递、数字参考咨询服务、个性化集成定制、SDI服务、用户协作交流服务等),按照用户信息检索与利用流程实现各个资源与服务系统间的无缝链接。 　　4.支持开放集成定制:通过规范元数据来描述学科信息门户的资源对象、知识组织体系、管理机制、检索与浏览机制、系统信息架构等各层数据,通过开放语言实现描述数据的规范标记,通过开放搜寻机制支持对这些描述数据的发现和解析以及对学科信息门户的发现、解析和重组,从而支持个性化定制和开放式集成。 　　二、学科导航库的内容框架 　　1.学科信息导航库是以学科为单位,在对大量无序分散的网络学术信息进行搜集、评价、分类、组织和有序化整理的基础上,简要地进行内容揭示,建立分类目录式资源组织体系、动态链接、学科资源数据库和检索平台。 　　2.建立分类目录式资源组织体系是学科导航库的内容框架直接关系到导航库的实用性,要建立一个分类合理、重点突出的资源组织体系以节省师生查找网络信息的时间和精力。 　　3.学术期刊:要列出本学科的学术期刊目录及投稿方式。如果本馆有纸本收藏,则注明馆藏地址和到刊情况,如果有电子版收藏则对其进行链接。 　　4.教学参考书目:要由认课教师指定,同时可以参考精品课程网站中指定的参考书目,导航库要对已有的馆藏参考书作链接,要让师生清楚的了解参考书的馆藏信息。同时,对缺藏的参考书可以要求采购人员尽量补齐。 　　5.学科动态:收集该学科的研究成果发布、会议信息等,以专题的形式对外发布。 　　6.专家名人:搜集该学科专家学者的相关信息、个人网站等。 　　7.机构组织:链接相关的管理机关、该学科重点高校、重点实验室、科研单位、学会协会组织等。搜集其他重点高校中与我院重点相关专业课相关的精品网站。 　　8.博客资源:收集有关博客网站资源以专题的形式进行发布;参考工具:包括在线字典、词典、百科全书、名录、指南、手册等。 　　9.政策法规:收集该专业、行业的标准、专利、规范、协议、政策等信息。 　　三、学科导航库选择资源定位 　　为哪些资源做导航,要与信息选择者本身的定位相一致。要根据学校专业设置,选择重点学科先建设。 　　1.选择具有全文检索及多媒体检索功能的软件作为导航库的支持平台。 　　2.选择功能齐全的检索平台是导航库建设成功的关键。对拟定建设的学科导航库进行充分论证和可