九年级物理全册第十七章第一节电流与电压和电阻的关系习题课件新版新人教版.pptVIP

(3)分析实验记录表，发现每次电压与电流的比值是__________的(选填“相同”或“不同”)，因此可得出电流与电压关系的初步结论为： ____________________________________.从表1中的第1次实验到第2次 实验的操作过程中，滑动变阻器的滑片P应该是向__________(选填“A”或“B”)移动． 相同 电阻一定时，电流与电压成正比 A 课后练案 实验记录表(R1=5 Ω) 实验次数 1 2 3 电压/V 2 / 2.8 电流/A 0.4 / 0.56 4．(2017·宜宾)小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，使用的器材如图3所示．电源电压不变，R为定值电阻． (1)请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整．(要求导线不交叉) 课后练案 (2)由于导线中的电流可能与两端的电压和导体的电阻都有关系，所以，在本次实验中应该保持__________不变；变阻器的作用除了保护电路外，还起到______________________________的作用； (3)连接电路时，开关应该__________，合上开关前，变阻器滑片P应该处于图中__________端(选填“C”或“D”)； 电阻 改变电阻两端的电压 断开 D 课后练案 (4)某次实验电压表示数如图4所示，电压为__________V； 图四 2.6 课后练案 (5)通过实验，他得到如图5所示的I-U图象，根据此图象，他初步得到实验结论：导体的电阻一定时，导体中的电流与该导体两端的电压成__________． 正比 课后练案 5．现有下列器材：学生电源(6 V)，电流表(0~06 A，0~3 A)、电压表(0~3 V，0~15 V)、定值电阻(5 Ω、10 Ω、20 Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系” 课后练案 (1)请根据图6所示的电路图用笔画线代替导线将图7所示的实物连接成完整电路．(要求连线不得交叉) 课后练案 (2)实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变， 记下电流表的示数，利用描点法得到如图8所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论：___________________ . 图8 电压一定时，导体中的电流与电阻成反比 课后练案 (3)上述实验中，小强用5 Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10 Ω的电阻接入电路，闭合开关，向__________(选填“A”或“B”)端移动滑片，使电压表示数为__________V 时，读出电流表的示数． A 2 课后练案 (4)为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器__________． A．50 Ω　1.0 A 　　　　 B．30 Ω　1.0 A 　　　　　　 C．20 Ω　1.0 A A 课后练案 感谢聆听 * 欧姆定律 ? 第十七章 第一节 电流与电压和电阻的关系 学习目标 ................ 课堂导案 ................ 1 课前预习 ................ 2 3 随堂检测 ................ 4 5 课后练案 ……………. 学习目标 学习目标 学习重点 1.通过实验探究电流跟电压和电阻的关系. 2.会观察、记录数据，尝试采用图像法分析实验数据. 利用控制变量法探究电流与电压和电流的关系. 课前预习 1. 电压是形成电流的原因，而电阻是导体对电流的 ．由此我们可以猜想： (1)对于一段导体来说，两端的电压越大，通过的电流越_______； (2)对于不同的导体而言，在电压相同时，导体的电阻越大，通过导体的电流越__________． 阻碍作用 大 小 课前预习 2．要探究电流跟电压的关系，就必须保持导体的__________不变，通过多次改变__________，测出每次对应的电流，分析它们之间的关系． 3．要探究电流跟电阻的关系，就必须保持导体两端的__________不变，通过多次改变__________，测出每次对应的电流，分析它们之间的关系． 电阻 电压 电压 电阻 课堂导案 一、探究电流和电压的关系 1．定性关系： 电阻一定时，电压越大，电流越__________．猜想的依据： . 电压是形成电流的原因 大 课堂导案 2．定量关系(电流与电压的严格的数学关系)： (1)