三年级语文上册 9《走进经典》稻草人（二）课件（第2课时）课件 长春版.pptVIP

参考答案： 剩下：①在消耗和使用后作为剩余留下②留下一部分未被破坏、未被取走或未被用光。 拨动：①翻动某物微粒或部分的相对位置。②手脚或棍棒等横着用力，使东西移动。 短袄：有衬里的短上衣。 黄汤：指黄酒(骂人喝酒时说)。 断断续续：不连续的。 罪恶：危害严重的行为。 咳嗽：喉部或气管的黏膜受刺激而突然把空气从肺内驱逐出来并带有爆破的杂音。 祈祷：信仰宗教的人向神祝告求福。 哀求：苦苦恳求。 原谅：对过失、错误等宽恕谅解。 吓一跳：口语，方言。吓得一哆嗦。 夜深人静：深夜没有人声，非常寂静。 思考与交流。 点拨：熟读课文，用简洁的语言概括课文中介绍的三件凄惨的事情。 1．读课文，说说稻草人在夜里都遇见了谁，分别发生了什么事。 参考答案： ①稻草人遇见了渔妇，渔妇带着生病的孩子捕鱼，为明天的粥发愁； ②遇见了鲫鱼，鲫鱼被捕鱼的渔妇捕到了； ③遇见了来河边寻死的一个女人，因为不愿被卖给别人而投河自尽。 点拨：通读《稻草人》，感受稻草人目睹的几件悲惨故事，体会稻草人的心痛和伤心，而又无能为力的无奈之情。 2．读完《稻草人》的整个故事，感受一下稻草人的喜怒哀乐。 参考答案： ①稻草人直挺挺地站在田间，观察着周围的一切。一个满天星斗的夜晚，一只只小肉虫疯狂地吃着稻子，一片片绿油油的稻全没了，只剩下光杆儿。他痛心，不忍心再看，想到主人的辛苦又只能换来眼泪和叹息，他低头伤心地哭了。 ②这时又一件悲惨的事情发生了，一位渔妇为了明天的稀粥，丢下生病的儿子去罾鱼，那病孩子想喝一口茶水都没有。稻草人更伤心了，哭得更痛心了。 ③夜色更深了，一个被生活逼得走投无路的女人要投河。稻草人吓了一跳，又是一件悲惨的事情让他遇见了，他心碎了，昏过去了。 拓展与运用。 参考答案：①我通过课文拼音、查字典和以前学习的识字方法认识了“哆、嗦、撑、凄、鲫、潮、框、暂、拨、汤”等很多汉字以及它们的意思。②以前在图书馆读过这个故事。③对于篇幅如此长的课文，最好的阅读方法就是默读，默读速度较快，眼睛扫得很快，还能边读边思考。 《稻草人》这篇课文很长，有4000多字，读完这篇课文你又认识了哪些字？你都在什么时候读这篇文章？跟我们以前学课文相比有什么不一样的经验和方法，你又有什么收获？与同学交流一下。 1.我 难耐，看到 的溪水，忍不住喝了一肚子。 2.“前面有大狗，别被 。”这时，一只黄毛立 耳的大狗走过，我 得不敢 一声。 kǒu kě qīng liáng yǎo dào xià hǎn chū 一、我是小小书法家。 吓 口 渴 清 凉 咬 到 喊 出 二、选字组词。 【穗　惠】　优（　　）　 稻（　　） 【汤　场】 菜（　　） 操（　　） 【渴　喝】 （　　）水 饥（　　） 【仅　叹】 （　　）气 不（　　） 惠 穗 汤 场 喝 渴 叹 仅 三、词语巧搭配。 （　　　　）的火光　　（　　　　）的夜间 （　　　　）的渔妇 （　　　　）的声音 举起（　　　　） 提起（　　　　） 留心（　　　　） 遇见（　　　　） 微弱 空旷 可怜 跳跃 胳膊 木桶 观察 朋友 四、补充词语，并完成练习。 ①黑（　　）（　　）　 直（　　）（　　） ②断断（　　）（　　） （　　）（　　）搭搭 ③（　　）（　　）人静 不（　　）（　　）主 无可（　　）（　　） （　　）（　　）无能 洞 洞 挺 挺 续 续 抽 抽 夜 深 由 自 奈 何 柔 弱 1.第①组词语的特点是：______，我还能写出这样的词语：___________、____________。第②组词语的特点是：_________式，这样的词语还有：____________、____________。 2.选词填空。 （1）听到这熟悉的歌声，我_ ________地跟着唱了起来。 （2）孩子大声地哭起来，渔妇却_________，因为她没办法满足孩子的要求。 ABB 绿油油 白花花 AABB 高高兴兴 开开心心 不由自主 无可奈何 五、句子加工厂。 1.我不是一头牛，也不是一口猪，怎么能让你随便卖给人家！ （1）用加点词写话。 ____________________________________________ （2）把句子改为陈述句。 ______________________________________________