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高三第一学期工作总结 　　篇一：高三第一学期班务工作总结 　　高三*班第一学期班务工作总结  　　一、完成的主要工作：  　　1、班风建设：开学伊始，以备战高考为高三一年的中心任务，增强学生的紧迫感和忧患意识；每周利用班会时间总结安排、统一思想；抓出勤管理，保证正常的教学秩序；以帮助学生克服陋习为抓手，对一部分同学有不良嗜好的现象进行疏导、控制和防范。  　　2、学风建设：以月考、调考为契机，进行认真细致的成绩分析；帮助每位同学制定切实可行的学习和复习备考计划；联合本班科任老师帮助每位同学寻找各学科的提升空间和有效增长点；分类指导、分层备考，定期召开不同层次的学生会议，针对学生个体提出不同的要求；加大对部分学优生的指导和培养力度，帮助学困生树立信心、明确努力的方向；以学校过去不同层次的学生努力学习、终获成功的鲜活事例激励学生。  　　3、文化建设：配合省级标准化高中创建，形成班级文化特色：利用教室后面的黑板报主办有关学习方法和备考经验和板报；重新布置了教室四周的标语；整治教室和寝室的清洁卫生、学习和休息纪律，优化育人环境。  　　4、思想工作：针对本班**位同学的个性特点，需要经常性地开展耐心细致的思想教育和心理疏导，分层次分类别地对有不良嗜好和心理不健康的同学进行劝导、批评、说服、教育；对用手机、MP3等通讯和娱乐设备影响学习的学生，采取了动员带回、家长收缴等办法进行管理。  　　5、家校联系：保持与学生家长的经常联系，特别学困生及心理上有问题的学生加强与其家长的沟通和协作；热情接待家长，与家长一起共同寻找学生教育和学习的良策。  　　二、存在的主要问题：  　　1、高三前期紧张复习的开始，学困生鲜明的个性都暴露了出来，学习成绩的不理想强烈地刺激着他们的神经。 　　2、少量学生丧失信心，自暴自弃，不守时守纪，不按时到班，无心学习。 　　3、极少数学生有早恋趋势，分散了学习精力。  　　4、手机、MP3等电子产品使用猖獗，给学习带来极大的负面影响。  　　5、少量学生时间观念不强、紧迫感不够，缺乏条理性和计划性。  　　6、部分学生复习方法不当，效率低、成绩不见大幅增长。  　　7、不少学生不能保持正常的心态，看问题片面，并只为自己的错误和缺点找理由。不会自我反省和自我批评，往往将责任归罪于老师、父母或其他同学。  　　三、下学期工作设想：  　　1、思想工作深入细致，做到多角度了解、全方位监控、人文化的关怀。  　　2、以稳定为要务，牢固树立安全意识，保证学生人身、心理、饮食、交通、财产安全。  　　3、继续培优辅差，帮助学困生查漏补缺并制定有效的补习计划。  　　4、强化效率意识，强化得分意识，重点指导后期冲刺方法。  　　5、疏导心理，培养自信，指导考试规范，最大限度地开发学生在高考中的非智力因素。  　　6、关注得分点、寻找增分点，指导学生的增分操作。  　　7、重视体育锻炼，抓好早操、间操、眼保健操及课外体育活动。  　　8、适当增加训练量，训练答题速度和应试心态。  　　9、高度关注学生的身体状况和日常生活，从营养、洁净、健康几个方面提高要求。  　　10.进一步做好家校互动与联系，指导家长们积极投入到学生的冲刺中来。 　　篇二：高三第一学期班主任工作总结 　　高三9班班主任工作总结  　　崔百灵  　　高三班主任不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下：  　　一、进一步完善班级管理建设  　　本学期重新通过民主选举新班委，在入围学生中指定人选组成新班委，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物(来自: 小龙文 档网:高三第一学期工作总结)色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，中途更换了两名班委。实行值日班委制度，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。实行安全、赌博一票否决制，严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。  　　二、重视常规管理，建立班级良好秩序  　　建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：  　　1、做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，