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高中生物必修一教学设计 　　篇一：高中生物必修1全套教案 　　教案  　　高中生物（必修1）  　　1-1、从生物圈到细胞  　　教学目标：  　　1、举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。 2、举例说明生命系统的结构层次。  　　3、体验探究和分析过程，激发学习兴趣，认同细胞是基本的生命系统。 教学重点和难点： 1、教学重点：  　　（1）生命活动建立在细胞的基础之上。 （2）生命系统的结构层次。 2、教学难点：  　　生命系统的结构层次。 教学资源的选择：  　　多媒体课件 　　2　　3　　4 　　1-2 细胞的多样性和统一性（第I课时）  　　一、三维目标  　　1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 2.分析细胞学说建立的过程。  　　3.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用。  　　二、教学重点和难点 1．教学重点：  　　分析细胞学说建立的过程。 2．教学难点：  　　原核细胞和真核细胞的区别和联系。 三、双基提要 1．科学家根据细胞内有无以_______________为界限的细胞核，把细胞分为________细胞和____________细胞。 2．蓝藻细胞内含有____________素和_________素，是能进行____________作用的自养生物，属于__