九年级历史上册第三单元中古时期的欧亚国家第11课古代日本提高练习含解析岳麓版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 《古代日本》提高练习 1.日本旧石器时代的人类遗迹可追溯至（ ）( A.大约3万年前 B.公元前3世纪至公元3世纪之间C.4世纪末至5世纪初 D.大约2万年前2.日本被称为“日出之处的国家”。下列关于日本的表述,不正确的是（ ）A.1世纪前后,开始出现奴隶制国家 B.5世纪时,大和统一了日本C.7世纪中期,日本仿效新罗进行改革 D.大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志 3.史学界普遍认为大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这次改革在土地上的主要内容是( )A.实行“班田收授法” B.实行租庸调制度C.国家向农民收取赋税 D.建立中央集权体制 4.下列关于日本武士的叙述，正确的有（ ）①武士是随着庄园的建立而出现的②庄园主为维护自身利益，蓄养武士③武士出现后,力量不断壮大，地位越来越高④武士在日本历史发展过程中发挥了极为重要的作用A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.③④ 5.日本幕府统治集团的统治基础是（ ） A.天皇 B.将军 C.大名 D.武士 6.下列关于大和统一日本的相关知识的表述，错误的是（ ）A.3世纪时，以本州岛奈良地区为中心的大和国兴起 B.大和国农耕经济比较发达,国力强盛C.4世纪末至5世纪初，大和国逐步吞并了其他小国 D.3世纪时，大和国君主被称作“国王” 7. 下列关于大化改新的叙述,不正确的是（ ） A.时间:646年 B.学习对象:中国隋唐的封建制度 C.地点:日本 D.后果:从封建社会过渡到资本主义社会 8.646年元旦,孝德天皇颁布《改新之诏》:废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一-律收归国家所有；中央设“二官八省”,地方设国、郡、里；实行征兵制。此段材料反映的是（ ）A.大化改新的内容 B大化改新的背景C.大化改新的性质 D.大化改新的影响9.“在世界历史上，很难在什么地方找到另-一个自主的民族如此成功地、有计划地吸取外国文明”。下列最能够体现这一观点的史实依据的是（ ）A.亚历山大东征 B.罗马的扩张C.大化改新 D.马可·波罗来华 10. 日本与阿拉伯的历史从一个侧面反映了亚洲中古时期的历史状况。阅读材料，回答问题。 材料一 从656年开始，日本统治者任用一些从中国归来的留学生进行一系列改革，史称“大化改新”。大化改新的内容包括：政治上，建立以幕府为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由地方派官治理。 材料一中有三处错误，请指出并加以改正。 材料二 凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。 ——《田令》 结合材料二及所学知识分析大化改新的意义。 答案与解析 1. A【解析】通过已学知识可知，日本旧石器时代的人类遗迹可追溯至大约3万年前,之后日本循序渐进地经历了新石器时代。故选A。2. C【解析】7世纪中期，日本仿效中国的隋唐制度进行改革，史称“大化改新”。故选C。3. A 【解析】大化改新的内容中:经济上，实行“班田收授法”,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。这次改革在土地上的主要内容是实行“班田收授法”。 4. C 【解析】本题考查日本武士。日本武士出现于平安时代,从9世纪中期开始，一些地方领主和庄园主开始建立保卫自己的私人武装,并利用其扩张势力。这种武装逐渐成为一种制度化的专业军事组织,其基础是宗族和主从关系。到了10世纪,朝廷无力镇压地方势力的叛乱,不得不借助各地武士的力量,武士进一步得到了中央的承认,成为日本的特权统治阶级,在日本历史发展过程中发挥了极为重要的作用。5. D 【解析】本题主要考查学生对教材内容的识记能力。日本幕府统治集团的统治基础是武士，武士在日本是最低级的统治者，人数最多，，拥有强大的统治力量。故选D。 6.D 【解析】本题主要考查大和统一日本的基础知识。根据所