义务教育课程标准实验教科书北师大教材 （八年级数学下册第...概述.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书北师大教材 （八年级数学下册第六章第一节） 学习目标 1.了解通过观察、猜测得到的结论不一定正确。 2.初步了解要判定一个数学结论正确与否，需要进行有根有据的推理，理解数学推理的重要性。 耳听为虚,眼见为实 眼见未必为实！ a b 线段a与线段b哪个 比较长？ a b c d 谁与线段d在 一条直线上？ a b 线段a与线段b哪个 比较长？ a b c d 谁与线段d在 一条直线上？ a b a b c d a=b 假如用一根比地球赤道长1 米的铁丝将 地球赤道围起来，那么铁丝与赤道之间的间 隙能有多大（把地球看成球形）？ 能放进一粒草莓吗？ 能放进一个拳头吗？ 假如用一根比地球赤道长1 米的铁丝将 地球赤道围起来，那么铁丝与赤道之间的间 隙能有多大（把地球看成球形）？ 解：设赤道的周长为C，则铁丝与地球赤 道的间隙为 费马的失误 164O年,数学家费马验证了,当n=0，1， 2，3，4时，式子 　 的值都是质数， 于是他高兴地断言：“对于所有的自然 数n, 的值都是质数.”由于费马 在数学界的崇高威望，以及验证这类数 字是否为质数的艰巨性，因此在很长一 段时间里没有人怀疑这一结论