【KS5U解析】河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期开学考试数学(文)试卷 Word版含解析.docVIP

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  • 2018-11-22 发布于河北
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【KS5U解析】河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期开学考试数学(文)试卷 Word版含解析.doc

【KS5U解析】河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期开学考试数学(文)试卷 Word版含解析

河北武邑中学2018-2019学年上学期高二开学摸底考试数学试题 第Ⅰ卷 一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.已知集合, ,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 , , 则 故选 2.△ABC中,则△ABC的形状是( ) A. 直角三角形 B. 等边三角形 C. 钝角三角形 D. 锐角三角形 【答案】B 【解析】 试题分析:由余弦定理得∴故选B. 考点:余弦定理的应用 3.在△ABC中,B=135°,C=15°,a=5,则此三角形的最大边长为 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 由题意得△ABC的最大边为,根据三角形内角和定理求出A=30°后再根据正弦定理求出即可. 【详解】由题意得B C,B A, ∴△ABC的最大边为. 又, 由正弦定理得, ∴, 即三角形的最大边长为. 故选A. 【点睛】本题考查正弦定理的应用和三角形中边角间的关系,考查计算能力,属于基础题. 4.已知两个等差数列{an}和{bn}的前n项和分别为An和Bn,且=,则使得 为整数的正整数n的个数是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 【答案】D 【解析】 【分析】 根据等差数列前n项和公式可得,于是将表示为n的关系式,分离常数后再进行讨论,最后可得所求. 【详解】由等差数列的前n项和公式可得, , 所以当时,为整数,即为整数, 因此使得 为整数的正整数n共有5个. 故选D. 【点睛】本题考查等差数列的和与项的关系和推理论证能力,解题时要结合求和公式进行变形,然后再根据变形后的式子进行分析,本题具有一定的综合性和难度,能较好地考查学生的综合素质. 5.下列事件是随机事件的是( ) ①当时,; ② 当有解 ③当关于x的方程在实数集内有解;④当时, A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【分析】 根据随机事件的概念对四个事件分别进行分析即可得到结论. 【详解】对于①,由于时,成立,故事件①为必然事件; 对于②,由于无实数根,故事件②为不可能事件; 对于③,当关于x的方程在实数集内可能有解、也可能无解,故事件③为随机事件; 对于④,当时,可能成立,也可能不成立,故事件④为随机事件. 综上,事件③④为随机事件. 故选C. 【点睛】本题考查随机事件的概念和判断,解题时根据随机事件的概念求解即可,考查对基础知识的理解和掌握,属于基础题,. 6.二次函数的最大值为0,则( ) A. 1 B. -1 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 根据题意得到,然后再根据二次函数的最大值可求出的值. 【详解】因为二次函数有最大值, 所以. 又二次函数的最大值为, 由题意得, 解得. 故选B. 【点睛】解题时要先根据二次函数的最值情况判断出的符号,然后再根据最值情况求得的值即可,考查理解判断和计算能力. 7.容量为100的样本,其数据分布在,将样本数据分为4组:,,,,得到频率分布直方图如图所示,则下列说法不正确的是( ) A. 样本数据分布在的频率为0.32 B. 样本数据分布在的频数为40 C. 样本数据分布在的频数为40 D. 估计总体数据大约有10%分布在 【答案】D 【解析】 【分析】 根据频率分布直方图对给出的四个选项逐一分析、判断后可得结果. 【详解】对于A,由图可得样本数据分布在的频率为,所以A正确. 对于B,由图可得样本数据分布在的频数为,所以B正确. 对于C,由图可得样本数据分布在的频数为,所以C正确. 对于D,由图可估计总体数据分布在的比例为,故D不正确. 故选D. 【点睛】本题考查频率分布直方图的应用,考查识图和用图解题的能力,解题时容易出现的错误是误认为图中小长方形的高为频率,求解时要注意这一点. 8.甲、乙、丙三名运动员在某次比赛中各射击20次,三人成绩如下表 环数 6 7 8 9 10 甲 4 4 4 4 4 乙 3 16 1 0 0 丙 8 4 8 0 0 用分别表示甲、乙、丙三人这次射击成绩的标准差,则下列关系正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 根据题中数据求出甲、乙、丙三名运动员的比赛成绩的平均数和方差后比较即可得到结论. 【详解】用分别表示甲、乙、丙三人这次射击成绩的平均数, 由题意得: , , . 所以 , , , 故, 所以. 故选B. 【点睛】本题考查样本平均数、方差的计算,由于解题时涉及到大量的计

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