2018年八年级语文上册 第六单元 第21课《勉学》课件1 沪教版五四制.pptVIP

学习第二小节 分析：应放在第二小节的省略号位置上。因为抽出的段落几个举例，都是围绕老了再学习读书的，正好是“犹当晚学，不可自弃”的例证。因而应该放在这里。议论文段落的学习要学会抓关键句。 学习第二小节 4.思考：第二小节前半部分的关键句是哪句？为什么？关键句是“固须早教，勿失机也。因为后面是举自已的例子来对比说明，少时读书记忆力好，是读书的最佳时机，年纪大了容易忘记。它是围绕“固须早教”这个中心来论证的。 学习第二小节 5.熟读并背诵“然人有坎壈，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。------糼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。”归纳：学习固须早教，晚学犹不可放弃。 学习第三小节  （1）自读第三小节，参看注释，试着翻译一下。所以：（1）的原因（2）用来-----的可惜：值得珍惜专利：专一而敏锐学者：（1）读书人（2）学习，“者”句间停顿。何必“仲尼居”即须两纸疏义，“燕寝”“讲堂”，亦复何在？——译略归纳：正确对待经文，使言行有得，做到读书、做事两不误。 概括各段的议论要点 第一段：学习的目的 学习在于“修身利行”。 第二段：学习的态度 学习在于“固须早教”“不可自弃”。 第三段：学习的方法 学习在于“使言行有得”“博览机要”。 论证方法