【KS5U推荐】2018年11月22日 评价作者的观点态度(一)-试题君之每日一题君2018-2019学年上学期高二语文人教版(选修) Word版含解析.docVIP

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  • 2018-11-22 发布于河北
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高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 高考频度:★★★☆☆ ┇ 难易程度:★★★★☆ 典例1 【2018年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面这首唐诗,完成各小题。 精卫词 王 建 精卫谁教尔填海,海边石子青磊磊。 但得海水作枯池,海中鱼龙何所为。 品穿岂为空衔石,山中草木无全枝。 朝在树头暮海里,飞多羽折时堕水。 高山未尽海未平,愿我身死子还生。 一般认为,诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的,你是否同意这种解读?请结合诗句说明你的理由。 【参考答案】 观点一:同意。①这两句诗是精卫坚韧不拔、前赴后继奋斗精神的自我抒发;②意为即使自己在有生之年不能完成移山填海的事业,也希望子孙后代能够继承遗志,填海不止。 观点二:不同意。①这两句诗是作者对精卫的同情与崇敬之情的表达;②意为移山填海的事业尚未完成,我愿牺牲生命来帮助精卫,以自己的生命来换精卫的生命。 【试题分析】 本题是一道探究题,既考查诗歌中的形象、又考查对诗歌语言的鉴赏能力,还考查对诗歌思想情感的(2)这两句诗的意思是,即使自己在有生之年不能完成移山填海的事业,也希望子孙后代继承遗志,生命不息,填海不止。观点二:不同意。原因有:(1)这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志、奋斗到底的毅力,表达了作者的赞扬和崇敬。(2)这两句诗的意思是,移山填海的事业尚未完成,我愿牺牲自我之身,成全精卫之志。 典例2 【2017年高考山东卷】阅读下面的唐诗,回答问题。 早上五盘岭① 岑 参 平旦驱驷马,旷然出五盘②。 江回两崖斗,日隐群峰攒。 苍翠烟景曙,森沉云树寒。 松疏露孤驿,花密藏回滩。 栈道溪雨滑,畬田原草干。 此行为知己,不觉蜀道难。 【注】①唐代宗大历元年(766)春,岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱,途径五盘岭时作。五盘岭:秦蜀交界处峻岭、其山道曲折盘旋,故名。②出五盘:攀越五盘山道登上山巅。 蜀道历来以艰险著称,为什么诗人却说“不觉蜀道难”?请结合全诗,谈谈你的理解。 【参考答案】 ①诗人入蜀是为报知己,为平蜀乱,虽然途中山峦重叠、险滩暗藏,但不觉艰险。②诗人登上山顶后,心旷神怡,因此所观之景虽奇险但他感觉富有情趣。 【试题分析】 本题题目是“蜀道历来以艰险著称,为什么诗人却说‘不觉蜀道难’?请结合全诗,谈谈你的理解。” 对古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的评价,一般包括三个方面:(1)对古代诗歌内容、主题的评价;(2)对思想感情的评价;(3)对作者观点态度的评价。 (一)提问方式 1.有人认为……,有人认为……,你的观点呢? 2.有人认为本诗是表达……,有人认为则是表达……,你同事哪种看法? (二)答题步骤 1.研读诗歌和某人的评价; 2.弄清诗歌的主旨; 3.亮明自己对作者观点态度的评价(历史地、辩证地); 4.找出诗歌中能证明自己观点的语句,分条具体作答。 (三)答题模板 1.我认为……,理由是……(结合诗句具体分析)。 2.这首诗反映了诗人……的人生态度。理由是……(结合诗句具体分析)。 一、阅读下面这首诗,完成后面题目。 江 村 杜 甫 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。 自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米,微躯此外更何求。 1.“事事幽”体现在那些方面?请结合前三联具体分析。 2.尾联两句,有人说是幸词,有人说是苦情。你是怎样认为的?请结合全诗做分析。

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