六年级科学第三元 宇宙教案.docVIP

六年级科学第三单元 宇宙教案 第三单元 宇宙 1 地球的卫星——月球 【教学目标】： 科学概念： 月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。 过程与方法： 1．能利用多种渠道搜集有关月球的信息。 2．按照科学探究的要求进行信息交流、讨论，并且整理有关的信息。 情感、态度、价值观： 1．知道对信息进行分析比较，尝试对信息的可信度进行判断是必要的。 2．知道科学的进步需要永无止境的科学探索精神。 3．发展对宇宙天探索的兴趣。 【教学重点】： 搜集整理月球的资料，根据资料的特征制作自己的“月球卡”。 【教学难点】： 按照科学探究的要求进行信息交流、讨论和整理。 【教学准备】： 1．教师准备：有关月球信息的图片、录像资料、书籍等。 2．学生准备：前收集有关月球的信息 【教学过程】： 一．人类对月球的探索历程 1．谈话导入：同学们，你们知道离我们地球最近的星球是哪一颗吗？（学生思考后回答：月球是距离地球最近的星球，它不停地围绕着地球运动，是地球的卫星。） 2．有关月球的诗歌、神话故事有许多，谁能背一首诗或讲一个故事给大家听? 3．谈话：从这些故事和诗歌中我们可以了解到，自古以，人们就特别关注月球。那么，月球到底有哪些奥秘，人们又是怎样去探索认识月球的呢，今天我们就一起研究《地球的卫星——月球》。（板书题） 4．阅读本第46页中的插图，说