教科版六年级上册第四单元第8课课件.pptVIP

教科版六年级上册第四单元第8课 大洋路学校 陈建秋 生物多样性的意义 ... * 见过这幅图吗？在哪里见过？ 熟悉这段话吗？想起了什么？ ... * 第四单元《生物多样性》 1校园生物大搜索 2校园生物分布图 3多种多样的植物 7谁选择了它们 4种类繁多的动物 8生物多样化的意义 5相貌各异的我们 6原来是相互关联的 卷首语和插图 校园生物多种多样 自然界生物多样化 生物个体千差万别 生物多样化和环境的关系 本课将告诉我们什么呢？ ... * 生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、 植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。 生物多样性，它包含了三个层次：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。 生物多样性对于人类生存具有重要的意义。 生物多样性对于其他生物的生存具有重要的意义。 生物多样性对于维护地球环境具有重要的意义。 生物多样化 ... * 我们每天的衣食住行，都和生物的多样性息息相关。 1、回顾自己今天吃过的食物，和哪些生物有关？ 2、看看教室四周，你找到哪些和生物有关的因素？ 3、看看我们浑身上下，有哪些和生物相关的因素？ 4、从家出发来到学校，你发现哪些和生物有关的因素？ 5、生病的过程中，有哪些和生物有关的因素？ 6、关于“生物多样性与我们”的话题，你还想到什么？ ... * 棉花 奶牛 水稻 橡胶树 鸡 梨树 苹果树