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小学科学学业评价方案 龙翔小学 赵艳 参与评价的主体 体现评价的公正、全面； 激励性功能 评价者包括：教师、学生、家长。 评价涵盖的方面 体现全面性原则 科学知识 三维目标 科学素养 情感、态度、价值观 具体内容： 1、平时表现，占成绩比重40% ①、学习态度，参与合作，占10%； ②、科学知识掌握情况，占15%； ③、科学探究、实验表现，占15% 科学探究和实验表现这一块主要是以教师的评价为主，包括学生观察是否全面；提问是否恰当；实验设计是否合理；提问是否恰当；表达成果是否积极清楚；能否对现象做出合理的解释等。 2、课外探究，共占比重20% ①、观察日记、小论文、科技小制作、 小发明、课外实验完成情况，占10%； ②、参与课前准备、收集资料情况，占10% 3、期末测试评价，占40% 学生的学业总评= 平时总成绩（主要是评价表的总成绩）的60%比重+期末检测的40%比重 评价依据： 1、学业评价表，包括自我评价、小组评价、教师评价； 2、练习情况：单元、综合、期末； 3、学习成果：观察日记、论文、小制作； 4、作业本。 具体操作方法：