2018年高中历史现代世界的科技与文化第29课百花齐放百家争鸣课件7岳麓版.pptVIP

第29课 百花齐放，百家争鸣 提出（1956年）——曲折（1957-1976年）—— 春天.生机（1978年后） 一.提出 1.1956年 2.含义 3.特点 民主性、多样性 4.意义 繁荣、民主、兴旺 眼界、思想、景象 5.背景、目的 改造完成 调动…积极性 科技水平落后不能满足人们需要 1956年，中宣部部长陆定一指出:“学术问题、艺术问题、技术问题，应该放手发动党内外知识分子进行讨论，放手让知识分子发表自己的意见，发挥个人的才能，采取自己的风格，应该容许不同学派的存在和新的学派的树立。” 这一言论，体现的就是“双百”方针 材料1：“双百”方针是改造知识分子的一种方式。1956年的中国正值社会主义改造顺利推进,“一五”计划顺利实施并取得重大成就的辉煌时期。 然而,历来走在社会改革前列的知识分子在经历了建国来的一系列运动之后,非常消极与沉寂,与社会的其他阶层的表现形成了巨大反差。“面对由于政治运动的频繁冲击而导致的知识分子的集团性消极反抗除了调整政策以外,执政党别无选择”。 ……苏共二十大的召开,给毛泽东以极大地震动,使他开始认识到苏联对科学、文艺问题的简单做法的危害,并于4月28日的政治局会议上正式提出了“双百”方针。 ——梁玉泉《从“双百”方针到“反右”——再论知识分子的改造》 根据材料并结合所学知识，说明“双百”方针出台的背景。 1959年文