【KS5U解析】浙江省2019届高三高考选考科目9月联考物理试题 Word版含解析.docVIP

PAGE “超级全能生”2019高考选考科目浙江省9月联考 物 理 一、选择题I(本大题共13小题，每小题3分，共39分.每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.电荷之间的静电力像万有引力一样，也是一种超距力，这种超距作用的观点是18-19世纪的多数科学家难以接受的。首位建立电场概念并使人们摆脱这一困境的科学家是 A. 伽利略 B. 牛顿 C. 安培 D. 法拉第 【答案】D 【解析】 【详解】伽利略首次通过理想斜面实验和逻辑推理得出了力不是维持物体运动的原因，A错误；牛顿发现了牛顿定律，B错误；安培发现了分子电流假说，C错误；法拉第首次提出了场的概念，D正确． 2.1960年第11届国际计量大会制定了一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制，叫作国际单位制。以下单位符号属于国际单位制中基本单位的是 ①kg ②m/s ③N ④m ⑤s ⑥g ⑦m/s2 ⑧cm A. ②③⑦ B. ①④⑤ C. ⑤⑥⑧ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔，B正确． 【点睛】单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，由物理公式推导出的但为叫做导出单位． 3.在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法，下列选项中采用这种科学研究方法的是(????) A. 质点 B. 参考系 C. 重心 D. 电阻 【答案】A 【解析】 【详解】质点是为了方便研究问题而引入的理想化模型，在现实中是不存在的，故从科学方法上来说属于建立理想模型法，A正确． 4.列车在通过桥梁、隧道的时候，要提前减速。假设列车的减速过程可看作匀减速直线运动下列与其运动相关的物理量(位移x、加速度a、速度v、动能Ek)随时间t变化的图象，能正确反映其规律的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据匀变速直线先关公式，如，分析讨论； 【详解】列车做匀减速直线运动，其位移时间图像应符合，即x-t图像应为一条曲线，A错误；其加速度恒定不变，应为一条平行时间轴的直线，B错误；其速度随时间均匀减小，故C正确；其动能，应为一条曲线，D错误． 5.与电场强度相对应，我们把描述磁场强弱的物理量叫作磁感应强度，关于磁感应强度的概念及其定义式，下列说法中正确的是(????) A. 在同一磁场中磁感线越密集的地方，磁感应强度越大 B. 磁场中某点B的方向，与垂直放在该点的试探电流元所受安培力方向相同 C. 磁场中某点B的大小，与垂直放在该点的试探电流元所受到的安培力大小成正比 D. 在磁场中的某点，试探电流元不受磁场力作用时，该点B的大小一定为零 【答案】A 【解析】 【分析】 磁感应强度B描述磁场强弱和方向的物理量，与放入磁场中的电流元无关，由磁场本身决定．通电导线放在磁感应强度为零处，所受磁场力一定为零． 【详解】磁感应强度的定义式为比值法定义，即磁感应强度大小与该点的试探电流元无关，磁感线越密，磁感应强度越大，A正确C错误；磁感应强度的方向，与垂直放在该点的试探电流元所受安培力方向垂直，B错误；若试探电流元平行于磁场方向，该电流元受到的磁场力为零，所以若试探电流元不受磁场力作用，并不表示该点的磁感应强度大小为零，D错误． 6.常用的电容器，从构造上看，可以分为固定电容器和可变电容器两类。如图甲、乙为两种电容器的实物图片，根据图中的相关信息，下列判断中正确的是 A. 图中甲为可变电容器，它是通过改变极板间的距离来改变电容器的电容的 B. 在不改变其他条件下，将甲电容器浸入煤油中，其电容不发生变化 C. 根据图乙中电容器外壳上标的数据可知，电压超过5.5V时乙电容器就会被击穿 D. 根据图乙中电容器外壳上标的数据可知，乙电容器接5.5V电压时，储存的电量为5.5C 【答案】D 【解析】 【分析】 由Q=UC可知电压与电量间的关系，同时要注意额定电压与击穿电压的区别． 【详解】图甲中可变电容器是通过改变极板的正对面积来改变电容的，将甲电容器浸入煤油中，两极板间的介质改变，介电常数改变，即电容发生改变，AB错误；电容器的击穿电压一定会大于额定电压，电容器外壳上标的电压是工作电压，即图乙中标识的“5.5V”为额定电压，根据公式可得，C错误D正确． 【点睛】本题考查电容器的电容定义及击穿电压，要注意应用Q=UC进行