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实验报告一旦出现雷同情况，一律以不及格处理。存档资料 成绩：　 实验报告一旦出现雷同情况，一律以不及格处理。 北京航天航空大学北海学院 课 程 设 计 报 告 书 注意：封面内容按照本页提示填写，所有时间不要更改按照模板内容填写。除本页外其他内容必须严格按照模板打印并装订成册，由班长或学委收齐并按学号排列整齐后上交，否则视为不合格处理。 注意：封面内容按照本页提示填写，所有时间不要更改按照模板内容填写。除本页外其他内容必须严格按照模板打印并装订成册，由班长或学委收齐并按学号排列整齐后上交，否则视为不合格处理。 所属课程名称 软件测试技术 　　 题 目 　 　　 院 （系） 　　 　 班 级 学　　号 　 　　　　 　　 　 学生姓名 　 　　　　 　　　 指导教师 辅导教师 2011年 课程设计任务书 软件 　学　　院　　 软件测试 　专　　业　 　 班　　　 一、课程设计(论文)题目　 基于Load Runner的性能测试 　　 二、课程设计(论文)工作自 2011年 10月 26日起至 2011年 11月 日止。 三、课程设计(论文) 地点: 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的 （1）使学生能掌握使用自动化测试工具LoadRunner进行网站性能测试的基本思路和方法，并能初步判断被测系统的性能结果； （2）培养学生分析、解决问题的能力； （3）提高学生的科技论文写作能力。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求： （1）设计合理划分的测试用例对被测系统进行性能测试，观测常见的性能指标数值； （2）对进行性能测试时不同负载压力对测试造成的影响进行分析和总结； （3）相应驱动的编写。 2）创新要求： 在基本要求达到后，可对被测系统进行探索性测试。 3）课程设计论文编写要求 （1）要按照书稿的规格打印书写课程设计论文 （2）论文包括目录、设计思路、具体实现、运行调试与分析讨论、设计体会与小结、参考文献、附录等 （3）课程设计论文装订按学校的统一要求完成 4）答辩与评分标准： （1）完成原理分析：20分； （2）完成设计过程：50分； （3）完成测试：10分； （4）回答问题：20分。 5）参考文献： （1）柳胜. 《软件自动化测试框架设计与实践》.人民邮电出版社 （2）陈能技.《QTP自动化测试实践》. 电子工业出版社 （3）陈绍英等. 《LoadRunner性能测试实战》. 电子工业出版社 6）课程设计进度安排 内容 天数　　　　　　地点 构思及收集资料 1　　　　　　　图书馆 设计与测试 2.5　　　　　　实验室 撰写论文 1.5　　　　　　图书馆、实验室 学生签名： 2011年 10 课程设计(论文)评审意见 （1）完成原理分析（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （2）设计分析　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （3）完成调试　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （4）翻译能力　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （5）回答问题　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； 评阅人： 　 职称： 2011年 月 日 北京航天航空大学北海学院课程设计报告 目　录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc187327185 一、前言（课设目的及内容） PAGEREF _Toc187327185 \h 1 HYPERLINK \l _Toc187327186 二、测试计划及测试需求 PAGEREF _Toc187327186 \h 2 HYPERLINK \l _Toc187327187 三、测试