七年级生物上册 1.2.1《细胞的结构和功能》第二课时教案 （新版）济南版.docVIP

PAGE PAGE 8 第一节 细胞的结构和功能（第二课时） 一、教学目标： 1.学会观察草履虫的生命活动。 2.认识植物细胞的结构和功能。（重点） 3.掌握细胞是生物体基本的结构和功能单位。 二、课前准备： 教师：在附近池塘取水放入广口瓶中和学生一起培养草履虫,载玻片，吸管，放大镜，质量分数为5%的食盐水溶液，质量分数为5%的葡萄糖溶液等。 学生：课前每小组准备一张绿色卡纸，并进行相关预习工作。 三、教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 复习提问 （5分钟） 教师通过口述的方式对上节课学过的主要知识进行提问： 1.动物细胞和植物细胞的区别 2.制作临时装片步骤： （制作洋葱表皮临时装片和人体口腔上皮细胞临时装片的区别） 3.单细胞生物和多细胞生物的概念并举例 观察衣藻结构模式图，理解单细胞生物概念 学生回忆、看书学生，并给出准确、规范的答案。 将复习旧知识常态化，从而强化知识的识记和落实。 创设情景 激发兴趣 （3分钟） 【过渡语】：首先我们先认识一下草履虫 （拿出课前培养好的草履虫培养液） 1.认识草履虫： 指出瓶中有许多运动的小白点，这些小白点就是草履虫。 2.介绍草履虫的生活环境： 在气候温暖的季节，找一处水质洁净的池塘、水沟或稻田，在枯叶或旧稻茬周围取一部分水放入广口瓶内，将瓶子敞口放在湿暖而不被阳光直射的地方。35天后，会发现瓶中有许多运动的小白点